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突破人才经营瓶颈;导 言;网络调查结果:企业在国际化过程中面临的最大问题是什么?;本资料来源;笨蛋,最重要的是 人 !;第一单元 ★ “人才”与“人员”主要分别在哪里?;第一节 “人才”与“人员”的区别(一);说 明(一):;
(B)他的“价值”哪些现在可以利用,哪些未来才能利用?
(C)他的价值在公司中与行业中相对不同的程度有多少?
;2、人才的贡献≧公司支付的报酬
;说明(一):;说明(二):; 案例:台湾交大徐木兰教授提出“LM时代”即“人力精简”时代;说明(三):;思 考;第二单元 培养人才;第一节 截然不同的两种人才培养观念;跨国公司的用人观念跨国公司如何挖掘“早期人才”;温州人的用人观念;第二节 如何培养人才(一); {案例}:通用电气(GE),CEO的梦工厂;第二节 如何培养人才(二);思 考;第三单元 “挖人”; “租人才” 人力派遣与业务外包;如何挖人才(一); 如何挖人才(二); 思考: 挖错了人怎么办?;第四单元 人才的提拔;★高管应该怎样去拉一个“准人才”?
(A)用三个阶段去培植他。
授权 ——〉 赋能(empowerment) ——〉 分权
(别忘了,必要时收回权力。)
(B)对他所负责的项目或任务定期检讨缺失。
(C)送到分(子)公司或网点去历练。;★高管应该怎样去盯一个“准人才”?;思 考;{准人才测定}:无领导小组讨论;{准人才测定}: 无领导小组讨论;第五单元 识人、用人;案例:人力资源的三个“境界”;第一节 人员定位—识人 (一) ;第一节 人员定位—识人(二);第一节 人员定位—识人(三);第一节 人员定位—识人(四);第一节 人员定位—识人(五);第二节 用人;思考:;第六单元 用对时间;说明:;案例:花旗银行的人才九格图;说明;思考:;第七单元 人才的道德管理;说明;说明;领导老板的四法则;和老板划清界线;思考:;第八单元 人才跳槽;说明;员工满足的五大需求;说明;思考;第九单元;说明;说明;思考:;第十单元 用人的侧重点;华为的人才培养:潜力重于经验;说明;说??;思考:;如何对待忠诚度很高能力却很低的人?;第十一单元;说明;世界上的“家族”企业;说明;思考:;结束语: ——余世维管人管事经验之谈
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