新教科版六年级科学上册《第4课时 改变运输的车轮》教学课件.pptxVIP

第三单元 工具和技术第4课时 改变运输的车轮 怎么办？轮子有什么作用？七十年代不同年代的出行方式上世纪初二十一世纪八九十年代你还见过什么样的轮子？它们有什么作用？BAC我是小小运输家实验一：分别用平板和手推车在操场上将纸箱沿直线从A地搬到B地。实验二：分别用平板和手推车将两桶水沿曲线从B地搬到C地。实验要求：小组分工，四人一组；实验过程中观察搬运重物的同学的表情变化；不要用力过度，注意安全；运送到地点后，观察物体是否完整。我的课堂活动记录运输实验记录表任务目标是否完成任务完成任务的时间（分钟）是否方便我的感受：将纸箱沿直线从A地搬到B地平板手推车将桶装水沿曲线从B地搬到C地平板手推车对此次运输活动，你有哪些评价指标？1、如何评价两种工具的运输方式？2、车轮在运输过程中有什么作用？车轮是一种轮轴轮轴在生活中的应用滑轮你能指出哪部分是轮，哪部分是轴吗？课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？课后研讨 学完这篇课文，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互交流讨论。总结点评 反思 同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。课后作业1. 从课后习题中选取；2. 完成练习册本课时的习题.谢谢观看再见