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五年级语文课堂教案5篇 五年级语文课堂教案1 《迟到》 教学目标： 1.自学生字新词， 2.理解课文，感受父亲那份既严厉又深沉的爱，及作者对父亲的感激之情。认识改正错误、从小养成良好习惯的重要性。 3.用已掌握的?品词析句?的阅读方法，多角度思考问题。领悟本文前后照应、先总后分的写法。 教学重点：概括父亲关心我的具体事例，从中体会作者表达的思想感情。 教学难点：抓住描写人物动作、神态、语言的词句来感受父亲既严厉又深沉的爱，及我对父亲的感激之情。 教学时间：二课时 教学过程：第一课时 教学目标： 1、自学生字新词， 2.划分文章的层次结构 教学过程： 一、谈话激趣，导入新课 1.师：同学们，你们上学有没有迟到过?迟到的时候，父母和老师是怎么对待你的?你怎么看待迟到这一现象?学生交流。 2.师：俗话说?人非圣贤，孰能无过。?作家林海音小时候就是一个经常迟到的孩子，她写的《迟到》一文，让我们了解了她童年的故事，相信你们读后一定能受到启发。板书课题。 3.小组交流课下搜集的有关作者的资料 二、自主阅读，整体感知 1.检查预习：同桌互相检查读课文情况，重点检查字音。同位互相进行评价。 2.汇报读书情况。教师对易错的个别字进行检