初中校本课程教学总结.pdfVIP

初中校本课程教学总结 邵原二中 伴随着基础教育课程改革的不断完善深入， 课程模式也日逐多样 化、自主化，特色化课程结构，日趋合理，为学校实施办学自主 权创设了广泛的空间， 也为教师教育教学更加自由的开放富有创 造性的工作提供了一个展台， 激发了教师对校本课程开发的的极 大热情。 在实施新课程改革的进程中， 我校通过校本教研工作和 校本课程的建设与实施，教师的教育观，教学观、学生观，质量 观，评价观发生了巨大的变化， 现将我校建设与实施校本课程的 情况总结如下： 一、指导思想 校本课程开发是一项创新性工作， 必须充分考虑到我校教育资源 的特殊性和差异性； 必须充分考虑到适应基础教育越来越强调学 生主动发展、 个性充分发挥的需要； 课程设置应有利于培养学生 独立思考、 自主学习的能力； 有利于培养学生的创新精神和实践 能力；有利于培养学生的科学态度和钻研精神；