诚实守信道德模范事迹材料三篇..pdfVIP

诚实守信道德模范事迹材料三篇 第一篇 我是农大附小语文张瑛 ,一直在教学一线工作。曾被评选模范班主任、优秀教 师等。这些荣誉背后 ,是我多年如一日始终践行着 诚实守信、以质量求生存 诺言 的行动。 孟子说 :诚者 ,天之道也 ;思诚者 ,人之道也。 此言道出了诚信的重要性。在我看 来 ,诚信是一种责任 ,一种美德 ,一种力量。一直以来 ,我坚持以 学会诚实守信 ,做到诚 实守信 为行为准则。因此 ,我一直用诚信来面对每一位同事、每一位家长、每一位 孩子 ,尽心竭力为孩子、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰 烈烈的大事 ,但在平凡的事迹中却透着点点感动 ,温暖着身边的每一个人。在日常的 生产、工作中 ,我处处率先垂范 ,想大家之所想 ,急大家之所急。答应同事的事情都努 力做到 ,看到谁需要帮忙 ,就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往 ,做到了 四个互相 四个不 , 即:互相支持不争权 ,互相信任不怀疑 ,互相尊重不刁难 ,互相配合不推诿。正 是因为高度地彼此信任 ,我们之间的工作总是十分默契 ,合作起来时那么愉快。 坚实的教育能力基础 ,是家长信任的源泉。作为一个小学教师 ,我认为孩子们的 淘气、不听话并不可怕 ,可怕的是孩子对自己失去信任 ,领导和家长对自己失去信 心。要取得大家的支持和信任 ,就要提高自己的教育教学能力。我把 信赖 ,往往能创 造更美好的意境 !作为自己的座右铭 ,去信赖家长朋友 ,和家长、孩子做最为诚实信 守的朋友 ,相互勉励 ,共同教育孩子。同时也取得了家长们的信任和支持。 我不仅积极主动去取得家长的信任 ,还时刻严谨教学 ,严格遵守教育法规和教师 道德标准 ,教学内容无论大小 ,为确保所有孩子都能达到最佳学习状态 ,我每天刻苦钻 研教育教学方法 ,严把课堂教学关 ,几乎利用了所有的时间 ,把自己负责的教学范畴研 究个透彻。 几十年下来 ,我坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业 ,把诚实守信记在心上、 抓在手上、体现在行动上。做人踏踏实实 ,做事诚实守信。 第二篇 有人说诚信是和煦的春风 ,带给大地无尽的暖意 ;有人说诚信是夏日的雨水 ,带给 人们无限的凉意 ,我说诚信是一张不容背弃的人生契约。 —— 这是写在 xx 小学 xx 工作笔记本扉页上的一段话。 xx 虽然没有做过像林海燕那样拒接私吞大款彩票 ,也没做过拾到巨款再去寻找 施主的大事件 ,但他却时刻要求自己应从一点一滴的小事做起 ,做诚实守信的一个 人。 xx1991 年 9 月以优异的成绩毕业后 ,本来可以找一份收入可观的工作 ,但是他却 毅然选择了教师这个工作。很多人都劝他说 :你一个老师整天这么繁忙 ,就没想换个 工作?他总是说 : 既然选择了就要坚持 ,他要对学生、学校负责 ,要讲求诚信。 在 xx 教学的这 21 年里 ,哪里有需要他就调到哪里 ,从来没有提出过意见 ,总是服从领导的 安排 ,任劳任怨 ,踏踏实实工作。 参加工作之初 ,他在条件十分艰苦的谢湾村小学工作 ,亲戚朋友都劝他离开那里 , 调回镇小 ,但他却没有那样做。他总是反劝大家说 :领导派