【原创】大班语言活动《小蝌蚪找妈妈》.docVIP

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2021-09-12 发布于福建
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【原创】大班语言活动《小蝌蚪找妈妈》.doc

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■集中教育活动：语言活动：《小蝌蚪找妈妈》（文学活动） △活动目标： 1、通过多种形式的看图讲述，萌发幼儿大胆说汉语的兴趣。　　2、可以积极地进行口语表达。 3、能理解并记住“小蝌蚪找妈妈”的主要内容。 △活动准备： 1、“小蝌蚪找妈妈”故事图片。 2、“小蝌蚪找妈妈”故事教学光盘，DVD机。 △活动过程： 1、开始环节　　以提问的方式导入。　　师：“小朋友们，你们见过蝌蚪吗？他的妈妈是谁？”“今天呀有一群小蝌蚪找不到妈妈了，我们一起看看是怎么回事。” 　　2、基本环节　　教师出示图片一，请幼儿猜一猜，说一说上面的内容。　　用同样的方法出示其它图片让幼儿大胆的说。　　教师完整的，慢速把故事讲一遍，放光盘再听一遍。　　教师根据故事内容向幼儿提出问题，并及时给于鼓励。　　教师请全体幼儿跟读故事。　　教师指图，请全体幼儿饰演小蝌蚪，其他角色由老师担任，一边看图，一边讲述，第二次替换角色。　　3、结束环节　　请幼儿先自由结合看图讲述，然后交换角色再讲述。 ●活动反思：这是一节语言活动，讲了一则小蝌蚪找妈妈的故事，故事内容简单，容易让幼儿理解，易懂，采用的是鼓励，引导学习方式。　　在过程中大部分幼儿基本上理解了故事内容，并很积极的回答了老师提出的问题，大胆的表达了自己的想法，对故事的兴趣也很高，在回答问题时老师不光让举手的幼儿回答，还向没有举手，表达能力不太好的幼儿提出了一些很简单的问题，只要说对一半也进行了鼓励。如果让我再一次上的话，我会加关于故事的动画片，光盘上只讲了故事，没有画面。