有效教学研究开题报告.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE # 欢迎下载 。 扎实推进课堂教学改革， 努力建设课改特色学校 在新一轮基础教育课程改革中， “以校为本”的改革方案强烈影响着我 们原本熟悉的教育环境，在实际教学中，受传统教育观念的影响，仍然存在 严重的“重教有余，重学不足” ，我们也都深刻地认识到：新课程理念下， 如何实施有效教学。 （一）课题的提出 1、现代教学教育应对时代挑战的需要 。 现代科学技术的发展，教学的作用越来越突出，面对科学技术的迅速发 展，面对需要每个人发挥创造力的现实社会，我们只有改进课堂教学策略， 才能使教学教育适应学习化社会的需要， 也才能为培养学生终身学习的能力 做出积极的反映。 2、新课改对课堂教学提出的要求 。 进行新课程背景下的课堂教学改革，必然要涉及两个方面：教学观念的 改变和教学策略的更新。课堂教学是教学活动的教学，是师生之间，学生之 间交往互动与共同发展的过程。 教学活动必须建立在学生的认知发展水平和 已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分 从事教学活动的机会， 帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和 掌握基本的知识与技能、思想和方法，获得广泛的活动经验。学生是学习的 主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者。 3、我校教师要求改变课堂教学现状的迫切希望 。 纵观课堂教学现状，我校已将洋思中学的教育模式内化