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小学二年级音乐说课稿优秀范文集锦 小学二年级音乐说课稿范文一：《三只小猪》 今天我要为大家讲的课题是《三只小猪》。 首先，我对教材及课题内容进行分析： 一、教材分析(说教材) 1、教材所处的地位和作用 《三只小猪》是人音版小学音乐第2册第7课的一首曲目。音乐生动活泼，简洁明朗，适合一年级学生身心发展的规律和审美的心理特征。有利于孩子们通过表演和律动去感受有趣的故事情景和可爱俏皮的小猪形象。是培养孩子们节奏感、旋律感、表现力的良好资源。 2、教学目标 (1)孩子们在欣赏管弦乐《三只小猪》时，能感受乐曲快乐活泼的音乐情绪。 (2)演唱主题、反复聆听主题，能从全曲中听辨主题出现的次数，学习小提琴的简单知识。 (3)能基本准确地合着音乐进行完整表演，让孩子们感受与人合作的乐趣。 3、教学重难点 教学重点： (1)重点欣赏第二部分小猪盖房子的音乐，加强学生对音乐主题的记忆。 (2)初步了解小提琴的音色特点，学习其演奏姿势。 教学难点： 在多次反复聆听音乐的基础上，能基本准确的合着音乐进行表演。 二、教学策略(说教法) 根 据一年级学生身心发展的规律和审美的心理特征，我在设计本课《三只小猪》时首先力图通过创设有趣的故事情景和可爱俏皮的小猪形象来激发学生