数位和写数的数学教案.doc

志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。 数位和写数的数学教案 数学教案是为教学活动制定蓝图的过程。通过教案设计,教师可以对教学活动的基本过程有个整体的把握,可以根据教学情境的需要和教育对象的特点确定合理的教学目标,选择适当的教学方法、教学策略,采用科学合理有效的方法展开教学，下面是我们为大家整理的数位和写数的数学教案5篇，希望大家能有所收获! ★数位和写数的数学教案1 教学目标： 1、使学生能初步地数、读、写100以内的数。 2、初步理解数位的意义，掌握100以内数的顺序，会比较它们的大小。 3、初步掌握100以内数的组成。 教学重点： 初步正确地数、读、写100以内的数，特别注意过九的数。 教学难点： 初步理解数位的意义，掌握100以内数的顺序。 教具准备： 计数器、数字卡片 教学过程： (一)复习： 1、复习数位表： “从右边起，第一位是什么位?第二位呢?第三位呢?(个、十、)对! “那么怎么样用计数器表示11?”(指名回答，说一说数位表示的意思) (二)导入： “刚才表示的数都是20以内的数，如果是20以上的数又应该怎样表示呢?谁知道24这样用计数器表示?” 说一说数的组成。 (学生讨论，教师指名回答)