《高等数学》（工科类专业适用）配套光盘 参考电子教案 第3章 教案 3.2.1定积分的概念.docVIP

教学目标： 理解定积分的概念及几何意义。 教学重点： 定积分的概念。 教学难点： 定积分的概念的理解。 授课时数： 2课时. 教学过程 过程 备注 探究 1．面积问题 图3-5如何计算由曲线和直线、、围成的图形（图3- 4）的面积呢？ 图3-5 图 图3-4 回想第1章曾介绍利用“割圆术”求圆周长的方法，现在继续用这种思想求上述图形的面积．设所求面积为． 第1步：以矩形面积做面积的近似值． 通过作直线，，…… ，把面积分成个条形，再过上述直线与曲线的交点做平行于轴的直线，即可得到个矩形（图3- 5），这些矩形面积的和就是面积的近似值．容易看出：每个矩形的宽都是，高分别为函数在点，，…… ，，处的函数值，于是 ． 利用公式得， ． 第2步：利用极限思想求面积． 由图3- 5可以看到，随着矩形个数的增加（当增大时），和越接近．因此，所求面积为矩形面积和的极限，即 ． 一般地，由曲线和直线、、围成的的平面图形称为曲边梯形（图3-6）．下面来计算曲边梯形的面积． 图3- 图3-7 图3-6 （1）用直线，，…… ，将面积分成个等宽的小曲边梯形（如图3-7所示），每个小曲边梯形的宽都是．这时，区间被分成个小区间：，，……，（其中，）， （2）用宽为、高分别为函数在每个小区间右端点处的函数值的矩形面积来近似代替对应的小曲边梯形面积，这些矩形面积的和