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2021年文化经典阅读知识点整理 2021年文化经典阅读知识点整理 PAGE / NUMPAGES 2021年文化经典阅读知识点整理 《论语》教案 教学目的： 1.知识目的：理解、运用《论语》中关于学习、从政和为人处世名言警句，进一步培养文言阅读能力。 2.能力目的：通过案例分析，弥补这一领域复习指引用书空白，预测以论语为材高考出题方向，归纳有关解题思路。通过强化练习与课堂点评，使学生熟悉有关各种题型，以求规范答题。 3.情感目的：感受孔子光辉人格魅力，提高个人思想道德修养。联系自身学习实际，体会课文丰富内蕴，端正学习态度，改进学习办法。 教学重难点： 教学重点： 1.结合孔子经历，分析《论语》一书重要思想内涵。 2．重点欣赏书中关于学习和为人处世等方面片段并且尽量背诵。 教学难点：深层理解《论语》内蕴；引导学生取其精华去其糟粕。 教学准备： 1．诵读法。本课重要是引导学生去欣赏儒家典型著作之一《论语》，而该典型重要是谈学习态度、办法和思想修养，语言简洁，用意深远。教师指引学生重复诵读，营造背诵课文氛围，在读中理解、领略其内涵，力求当堂熟读成诵。 2．讨论评点法。教读本文采用评点式，就内容、写法及现实意义评点。在教学过程中，启发学生探究、质疑，调动学习积极性。 教学学时：20篇按仁、礼、孝、德治、君子人格塑造、教诲、中庸、天命等思想归类，每个某些2学时。 教学内容和环节： 第一学时 一、教学要点：理清脉络，理解全貌。 二、各章要点 1、学而第一 儒雅君子风度孝悌是实行仁道主线，花言巧语人没有仁德；一日多次反省，做人第一，学问第二，衡量学习与否原则；人不庄严就没有威严；孝道可使民风淳朴；温良恭俭让风范；继承爸爸遗志和与礼辩证法如何才算是好学？贫而乐，富而好礼境界不忧虑别人不理解自己。 2、为政第二 道德与政治诗与政治德治与法治；人生历程和滋味养生送死，孝不违礼谁言寸草心，报得三春晖；孝心是孝道主线态度，不是小问题；大智若愚颜回；观测人办法；温故而知新做一种通才；不要吹牛皮；要团结不要分裂；书呆子与空想家；异端问题；不要不懂装懂；做官学问；提拔正直干部，执政者要以身作则；不做官也可以参加政治；人不能不讲信用；看过去知将来。 3、八佾第三 不要铺张挥霍；温文尔雅君子之争；文献重要性；要有一颗虔诚心；问者不相亏；凡事不必苛求；理解困难；以心换心领导艺术；乐而不淫，哀而不伤；既往不咎宽恕精神；尽善尽美追求；领导者要有宽容肚量， 是可忍，孰不可忍？仁德是礼乐前提。 4、里仁第四 选一种好社区居住；仁心是安身立命基本，有仁德才可以对的对待她人； 追求仁德，摈弃邪恶；君子爱财，取之有道；人天职在敢于摸索真理；天下事无可无不可；君子与小人不同；心怀唯利是图必然招来怨恨；核心在于练好内功；一以贯之忠恕之道；义与利选取；用坏人做你镜子；如何对待父母过错？父母在世，不要远游，记住父母年龄；为言过其行而感到羞耻；严于律己总不会错；有道德人不会孤立，保持一定距离；从人过错中辨认人；读书人不以吃穿为追求。 5、公冶长第五 孔子如何选女婿；处世艺术；不要耍嘴皮子；人贵有自知之明；闻一知十过人才智；朽木不可雕也；无欲则刚；“恕”道之难，难于上青天；敏而好学，不耻下问；政治家君子之道；久而敬之交友艺术；对的对待上台与下台；三思而行；想得太多了愚不可及大智慧；不念旧恶少怨恨；伪君子丑恶嘴脸；豪侠、仁者与圣人之志自我批评难得；圣人与咱们有什么不同。 6、雍也第六 不迁怒，不贰过；与其锦上添花，不如雪中送炭；该得不要推辞；不要搞“血统论”；贵在坚持安贫乐道典范；切勿画地为牢，裹足不前不开后门；不拉关系不自夸，不居功；口才可以免祸；文质彬彬，然后君子；正直是立身之本；知之、好之、与乐之；因材施教，不要对牛谈琴；有耕耘才有收获；智者乐水，仁者乐山；君子可折不可陷，可欺不可罔；博学于文，约之以礼；圣与仁不同境界 7、述而第七 述尔不作，信而好古，学而不厌，诲人不倦；圣人忧虑；旷达个人生活；举一反三教学法；不要在丧事中大吃大喝；用之则行，舍之则藏；富可求吗？孔子是不是“发热友”；富贵如浮云；发愤忘食，乐以忘忧；不是天才，敏以求之；三人行必有我师，不要冒充内行；闻过则喜；节俭总比奢侈好；君子坦荡荡，小人长戚戚。 8、泰伯第八 弃天下如敝屣；一切以礼为原则；人之将死，其言也善；锋芒毕露就是祸，是不是愚民政策？德行更比才干重；读书不为稻粱；谋天下有道则见，无道则隐；不在其位，不谋其政；学如不及，犹恐失之；人才难得，也不在多 9、子罕第九 君子不言利；博与专问题；宝剑锋从磨砺出；循循善诱艺术；待贾而沽，不藏于椟；逝者如斯夫！女色魅力有多大？进退成败都在自己；自强不息榜样； 半途而废者大有人在；后生可畏；对的听取她人言语；匹夫不可夺志；岁寒才知松柏后彫；不同层次人际关系 10、乡党第十