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小学二年级数学教案范文参考 小学二年级数学教案范文一：辨认方向 教学内容：辨认方向 教学目标： 1、借助辨认方向的活动进一步发展学生的空间观念。 2、结合具体情境，给定一个方向(东、南、西或北)能辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。 3、体验数学与现实生活的联系，激发学生的学习兴趣。 教学重点：结合具体情境，给定一个方向(东、南、西或北)能辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。 教学难点：辨认生活中的方向。 教学过程： 一、创设情境、探索新知 1、创设情境 你们想和淘气一起到西安玩吗?让我们一起去吧! 2、回顾已有知识 (出示钟楼及古城墙的城门的图)你能猜一猜它们分别是古城墙上的哪个城门么?说一说你是怎么知道的。回顾地图上是用上北、下南、左西、右东来规定方向的。 3、探索新知 (出示钟楼附近的`其余四座建筑)你能给淘气说一说它们又分别在钟楼的什么位置吗? (1)同桌两人讨论 (2)集体交流，说一说你是怎么想的。 (3)引导学生区分“东面和北面之间”与“东面和北面中间”有什么不同。 4、应用(出示课本主题图)你能辨认出这些建筑的所在的方向吗? 二、制作并运用方向板 1、制作