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如何成为卓有成效的管理者 ;主要内容;现代管理学之父德鲁克去世; CEO要承担责任，而不是“权力”…… CEO是将组织与外界连接在一起的人…… CEO要做出平衡的决策…… CEO要配置组织的一项稀缺资源——高绩效的人…… 最后，这是一个很重要的最后，CEO要通过身体力行去树立组织的价值观和标准……;彼得·德鲁克生平;1966年出版《卓有成效的管理者》成为经典之作。 1973年出版《管理：任务、责任、实践》巨著，该书被誉为“管理学”的“圣经”。 2002年6月20日，美国总统乔治·W·布什宣布彼得·德鲁克成为当年的“总统自由勋章”的获得者，这是美国公民所能获得的最高荣誉。 至今已出版超过30多本书，在《哈佛商业评论》发表文章已超过30多篇，被誉为“现代管理之父”等。;管理者的成效往往是决定组织工作成效的最关键因素； 并不是只有高级管理人员才是管理者，所有负责行动和决策而又有助于提高组织或机构工作效能的人，都应该像管理者一样工作和思考！; 管理不在于 “知”，而在于“行”。 ——德鲁克; 谁是管理者？;德鲁克与中国 ;德鲁克之后管理哲学的改变; 德鲁克在企业界的影响; 深受德鲁克影响的企业领袖; 全世界的管理者都应该感谢这个人。因为他贡献了毕生的精力，来理清我们社会中人的角色和组织的角色。我认为彼得 · 德鲁克比任何其他人都更有效地做到了这一点。 ——杰克 · 韦尔奇;德鲁克的著作年表（1939—2006）; 14. 《看不见的革命》- 1976 15. 《人与绩效：德鲁克论管理精华》- 1977 16. 《管理导论》- 1977 17. 《旁观者》- 1978 ?18. 《毛笔之歌：日本绘画》 - 1979 19. 《动荡年代的管理》- 1980 20. 《迈向经济新纪元及其他论文》- 1981 21. 《变动中的管理界》- 1982 22. 《最后可能出现的世界》（小说） - 1982 23. 《行善的诱惑》（小说）- 1984 24. 《创新与企业家精神》- 1985 25. 《管理的前沿》- 1986 26. 《新现实：政府与政治、经济与企业、社会与世界》- 1989 　　 ; 27. 《非营利组织的管理：原理与实践》 - 1990 28. 《管理未来》- 1992 29. 《生态远景》- 1993 30. 《后资本主义社会》- 1993 31. 《巨变时代的管理》- 1995 32. 《德鲁克看亚洲：德鲁克与中内的对话》 -1997 33. 《德鲁克论管理》- 1998 34. 《21世纪的管理挑战》- 1999 35.《九十年代的管理》－1999 36. 《德鲁克精华》- 2001 37. 《下一个社会的管理》- 2002 38. 《功能社会》- 2002 39. 《德鲁克日志》- 2004 40. 《卓有成效管理者的实践》 -2006 ;德鲁克管理学说三大特点;何谓管理 时间管理 重视贡献 发挥长处 要事优先 有效决策; 1.一群平凡人，能做出不平凡的事业吗？ 只要我们组织中的每一个人都能做到卓有成效。 2.卓有成效可以学会吗？ 答案是肯定的——卓有成效是可以学会的。 3.每个人都必须卓有成效吗？ 卓有成效是管理者必须做到的事，但是在所有的知识组织中，每一位知识工作者其实都是管理者——即使他没有所谓的职权，只要他能为组织做出突出的贡献。;德鲁克对管理的定义; 案例：人大附中的“使命”;  2012年北京市中学排名;2021/9/9;2021/9/9;2021/9/9;2021/9/9;2021/9/9;刘彭芝：世界一流中学的十大标准; 人大附中素质教育的着力点—“五个打通”; “如果一位学生在完成教育时变成一个只会接收信息的内存，这位学生已经受骗了。优质教育会教学生成为知识的创造者，并能洞察别人所宣称的事情是否正确。” ——【美】帕克·帕尔默《教学勇气》 美国前华裔能源部长朱棣文最近考察了中国的教育，他决定去中国最好的人大附中看看。刘彭芝见面时炫耀说，我们每年有百名学生升北大清华；朱于是又去北大清华考察。朱返美后说，中国的课堂就是教师讲学生记，而最好的中学校长是个弱智，最优的学生读清华北大，他们的理想就