XX校长“以案促改”个人剖析材料.docxVIP

Word版本，可编辑修改 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 xx校长“以案促改”个人剖析材料 xx校长“以案促改”个人剖析材料  通过学习《中央xx第三次工作座谈会》精神，三本白皮书和反面典型案例的通报，通报中提到了**镇中学原校长**、**中学原校长**、**乡中学原校长**等人严峻违法违纪案例教训。我仔细对比自己在平常工作中的实际状况，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并对此进行仔细剖析。通过学习和剖析，我进一步增加了防范意识、自省意识，切实强化“红线”意识，做到敬畏法规，守住底线。现将个人剖析整改状况汇报如下： 一、存在的突出问题  （一）思想政治建设方面。落实党的路途方针政策和党中央决策部署方面执行力度不够。在今年4月份的值班过程中有过悄悄看手机、夜间打盹的状况。  （二）意识形态方面。一是文化润疆工作力度不够，班级文化建设不够规范，力度效果不佳。二是对全面开展国家通用语言工作重要性认识不够在规范同学用好国家通用语言方面力度不够。例如：今年在值班过程中，少数民族老师常常用位于沟通，我有时进行了制止，有时候则听之任之。  （三）实行新时代治疆方略方面。在同有损于党的形象和有悖于新时代党的治疆方略的言论和行为作斗争的坚决性和自觉性上做得还不够好，对一些有损党和政府形象的政治笑话、牢骚怪话、谣言是非缺乏应有的警惕，没有准时旗帜鲜亮地进行反对和订正。例如：2021年3月，我在网络上扫瞄一些时政时，看到评论中有一些负面的言论，我并没有进行坚决的抵制，而是不闻不问，一带而过。  （四）师德师风方面。随着年龄的增长，工作热忱有所减退，责任心不如以前强。有时候对训练教学、班级管理精力投入不足。对学校进展不够关怀。  （五）训练教学方面。本人存在课堂教学中存在教备不全都现象，也存在课前预备不充分现象，课堂教学中师生互动，生生互动较少，同学的主体地位现象体现不够充分。例如在中考前的复习阶段，常常是上是我在课堂上讲，提要求，同学只是被动地听和记，很少让同学主动参加教学，同学学习的主动性不高。 二、产生问题的缘由分析  （一）思想上对政治学习缺乏正确的认识  一是政治理论学习不深化，对思想政治修养的自觉性不够，对党的路途、方针、政策把握不透彻，对xx长治久安的治疆方略认识不够深刻；二是理论学习存在片面性，缺乏对理论的系统讨论和深刻理解，学用结合不够，满足于完成上级交办的任务，满足于只要完成任务就好，创新意识淡化，工作的主动性、主动性、制造性不强。没有把党的创新理论和自己的实际工作融合起来。  （二）对党的新时代治疆方略认识不足，对民族团结生命线作用认识不够深刻，政治敏锐性不够强，警惕性不够高。对国家用法通用语言的重要意义认识不足。  （三）理论水平不太高，学习不够全面。一是虽然平常比较注重学习，熟识业务学问，但忽视了学问力量的培育再造，学习的自觉性、主动性不强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就很少探讨。二是不擅长口头表达，工作虽积累肯定的阅历，但工作只注重实干，不擅长总结归纳。三是自身建设有待进一步加强。虽然作了大量的工作，但与新时期进展要求还有肯定差距，缺乏沟通，协作意识不强，工作不够大胆。  （四）一是对教材和同学评估不足，教研力量有限。二是眼界不宽。对专业学问学习后劲不足，有学问结构滞后的问题。家校联系工作做得不够到位 三、今后的努力方向和整改措施  （一）思想政治建设方面。不断学习，提高认识。连续深化学习第三次中央xx工作座谈会精神，深化领悟精神实质，提高思想认识。再次学习学校的值班制度。仔细根据值班制度规范值班。  （二）意识形态方面。  一是加强下上线下的学习，开拓眼界，丰富自己的业务学问。多向阅历丰富的老师请教。  二是再次学习关于规范国家通用语言方面的内容，明确要求，提高思想认识，做好规范用法国家通用语言的训练宣扬工作，发觉师生没有规范用法国家通用语言的状况准时提示和批判训练。  （三）在落实新时代党的治疆方略方面。  一是加强理论学习，提高自己的政治敏锐性和鉴别力，增加党性。  二是坚决同有损于党的形象和有悖于新时代党的治疆方略的言论和行为作坚决的斗争的，对一些有损党和政府形象的政治笑话、牢骚怪话、谣言是非要提高的警惕，准时旗帜鲜亮地进行反对和订正。如若再发觉有损党和政府形象的政治笑话、牢骚怪话、谣言等，要旗帜鲜亮地进行反对和订正，表明自己的看法、立场并举报。  （四）师德师风方面。  一是仔细学习《xx维吾尔自治区中学校校教学常规管理规定》相关内容，在仔细备课的基础上，不断探究，大胆