《大学语文》（第二版）课程资源 阅读欣赏 散文 赠与今年大学毕业生.docxVIP

《赠与今年的大学毕业生》教案 一、教学目标 （一）知识目标 1.了解作者胡适。 2.理解作者对大学生毕业后“堕落”的分析。 3. 把握作者“三个方子”的精神实质。 （二）能力目标 1.能学会找出议论文中的论证方法。 2.能掌握演讲稿的特点。 （三）素质目标 培养大学生适应社会的能力 二、教学时数 2课时 三、教学重点、难点 （一）教学重点 1. 作者提出“三种防身的药方”的具体内涵及其解释。 2. “三种防身的药方”所隐涵的价值观念。 （二）教学难点 议论文的论证方法 教学内容 作者小传 胡适原名嗣穈，学名洪骍，参加“庚款”留学考试时改名胡适，字适之。先生1891年2月17日生于上海大东门外，世为安徽绩溪人。其父胡传（字铁花，号钝夫），清岁贡生，官至淞沪厘卡总巡、台东直隶州知州，有著作《台湾纪事两种》传世。先生一生领尽风骚，1962年2月24日于台湾“中央研究院”院长任上逝世，享年72岁。 胡适5岁开蒙，在绩溪老家私塾受过9年旧式教育，打下一定的旧学基础。1904年到上海进新式学校，接受《天演论》等新思潮，并开始在《竞业旬报》上发表白话文章。1910年夏赴美留学，先入康乃尔大学习农科，后转入文科；1915年进哥伦比亚大学，追随实用主义哲学家杜威学习哲学。1917年完成博士学位论文《古代中国逻辑方法之进化》。在此期间，胡适热心探讨文学改良方案，并试作白话诗。而与《新青年》主编