幼儿园督导评估自查自评报告.docVIP

PAGE PAGE 4 2016年督导评估自查自评报告 ——盘县旧营乡中心幼儿园 尊敬的各位领导： 大家好！首先我代表旧营乡中心幼儿园18名教职工和247名幼儿欢迎各位领导来我园指导工作。旧营乡中心幼儿园成立于2013年9月，幼儿园地处旧营乡旧营村，是一所新建的幼儿园，我园是盘县第二幼教集团多彩梦想的分园。幼儿园总占地面积约为2000平方米。建筑面积约为1400平方米，户外活动场地约为600平方米，六个班级配置。目前有6个班级，小班1个，中班2个、大班3个，2016年秋季学期招收幼儿人数249人，幼儿生源广泛，流动性比较大。幼儿园环境幽雅，文化氛围浓厚，是幼儿健康成长，快乐求知的理想之地。幼儿园以“心中有目标，眼中有孩子，处处有教育”的为办园宗旨，坚持“以足够的爱心和耐心关爱，呵护每一位孩子，让孩子在玩乐中学习，健康成长”为办园理念。 根据上级通知精神，我园对照《盘县幼儿园督导评估细则》，依照实事求是的原则，认真地进行了自评自查，对于标准中的A级7项，B级27项，c级61项逐项逐条进行了认真自查和打分，满分1000分，自评得分911分，现将我园自评情况汇报如下： 领导与管理方面(220分)：经自查得分为200分 幼儿园领导（20分）自查分18分 我园从开园至今，一直在思考如何制定符合幼儿园实际及办园特色的办园宗旨及理念，我们通过教师问卷及家长问卷进行认真的总结，制定出适合我园办园理念及宗旨，通过问卷形式结合幼儿园实际制定的办园理念、办园宗旨获得教职工和社会认同。 2、发展规划30分，自评分27分 （1）、在2016年我园针对第二轮学前教育三年行动计划，认真的进行了规划，制定了盘县旧营乡中心幼儿园“十三五”教育发展规划，成立了幼儿园管理委员会（有园长、教职工、家长代表、社区干部、村名代表等）管理委员会参与幼儿园发展规划的制定，宣传幼儿园发展规划理念。 （2）规划实施及总结，过去三年的规划实施力度不强，总结不是很到位，但是2016年制定发展规划的实施应该会很好的做下去，在制定计划时考虑到各方面的因素，所以规划的实施可行性很高，效果也会很好。 3、队伍建设45分，自评分42分 (1)、全园教职工18人，8名正式教师，2名转岗教师。其中学前专业2人，管理专业1人，美术专业1人，体育专业1人，普师专业3人，小学高级5人，本科文凭5人，本科在读1人，大专1人，5名教师参与了幼儿教师转岗培训，同时所有教师都取得幼师教师资格证。我园外聘教师5名，4名学前专业，一名技术专业，我园招聘临时工合计4名，食堂工人2名，保洁员1名。 （2）职业道德，教师每学期开学初就要组织教师开展职业道德方面的学习，也将职业道德列入幼儿园绩效工资考核，教师敬业爱岗，幼儿园教学氛围非常好。 (3)专业发展，幼儿园每年本园实际制订了愿被培训计划，教师队伍建有教师成长档案，幼儿园只有保教工作计划及保健工作计划，为教师提升自己专业水平发展提供展示的机会，幼儿园培训力度大，采取送出去请进来的方式，让教师们更快成长。 4、园务管理 （1）幼儿园建立了岗位责任制，各部门人员职责明确、分工合作，各项工作落实到位。幼儿园教师较少，招收幼儿人数较多，所以分别出现了大班额，在管理上还是比较困难。 (2)、制度建设 幼儿园制度完善，各部门人员熟悉该部门相关制度内容，并能按制度认真履行职责，每年都召开教职工大会，幼儿园坚持院务公开，有园务公开栏 (3)财务管理，我园每学期按照上级规定进行收费，所收费用全部上交中心校，幼儿园设有报账员，每月月底到中心校报账，幼儿园每学期优先满足幼儿园玩教具配备、教师培训、保教活动等。 （4）资源管理 幼儿园管理信息化，数据收集、上报及时、准确、并能有效利用，幼儿园能合理利用资源，对幼儿园现有资源，对幼儿园各类资源进行收集、整理、并逐步做到电子化管理。 5、课程管理 （1）、幼儿园能按照国家政策、制定符合幼儿园实际的课程实施方案，教师能结合教育计划符合幼儿发展需要，制定半月月计划及周计划，幼儿园建立了课程管理制度，并定期检查制度的执行情况。 （2）课程实施与评价，我园大部分是转岗教师，对于课程的实施掌握得还是不好，教师没有定期进行评价与分析，改进和完善课程，幼儿园没有属于自己的园本课程，教师的教学活动有些凌乱。 （3）家园共育，我园非常重视家园教育，因为成功的教育离不开家庭配合，我园成立了家长委员会成员，定期召开家长会和家长培训，家长对于我们的管理比较满意。社区工作我们做得不到位，找不到一个很好的切入点工作工作，感觉和社区工作还是有些脱节。 关爱与支持60分，自评分59 我园尊重幼儿园权益，公平对待你每个幼儿，我园制订了具体措施，为贫困家庭儿童、留守儿童、单亲子女、残疾儿童、有特殊需要的儿童提供相应的支持与帮助，让每个孩子都铺有展示自己，表现自己的机会。我