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- 约9.29千字
- 约 6页
- 2021-09-12 发布于内蒙古
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有关情感设计心理学论文
【英文标题】The Research on the Psychology of Affective Instruction
【作者简介】卢家楣,上海师范大学教育学院,上海,200234
卢家楣,E-maillujiamei@vip.163
【内容提要】 为纪念中国心理学会诞辰90周年,应中国心理学会教育心理学分会邀请,特撰文反映卢家楣及其团队在情感教学心理学方面的研究概况。内容分以情感教学应用为导向的基础性研究和以情感教学理念为导向的应用性研究两部分。前者包括教学中的情感现象、教学中的情感作用、教学中的情绪调控、教学中的学习苦乐属性、教学中的情知基本矛盾等方面的相应研究;后者包括情感教学理念、情感教学现状、情感教学原则、情感教学策略、情感教学模式、情感教学目标和评价以及为基础教育服务等方面的相应研究。
In memory of the 90th anniversary of Chinese Psychological Society, and invited by the Educational Psychology Association, this paper is written to reflect upon the research in the field of Psychology of Aff
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