2021年度教师继续教育工作计划 .docxVIP

Word版本，可编辑修改 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021年度教师继续教育工作计划 篇一：2021年老师连续训练工作方案  2021年盘信民族中学老师连续训练工作方案  一、指导思想  坚持以“十八大” 精神为指导，以促进老师专业进展为宗旨，以师德训练、学科培训、岗位培训、名师研修、国际沟通及提升师能为重点，以校本培训为基础，面对全体老师，整合利用老师训练培训资源，在改革创新自主进展的基础上，创新老师连续训练模式，全面实施新一轮中学校老师连续训练， 进一步提高我县老师的师德水平和综合素养，进一步健全和拓宽老师培育机制，努力培育和造就一支有良好职业道德和坚实业务基础的高素养、专业化、讨论型、具有创新意识的新型老师队伍，为更好地推动推动xx训练实现更加优质、更具内涵、更为协调、更有品位、更大影响，办人民满足的“更好训练”供应师资保障。  二、培训形式  1、全面完成国、省、市关于老师连续训练的各项规定指标，主动做好省、市培训的送培和派送中学校老师和管理者出国培训工作，落实各项培训任务。在此基础上，大力开展县级培训活动，全面推动中学校老师和幼儿老师全员培训（考核）工作，同时指导基层学校开展好校本培训，组织支配好“外教进校内”活动。  2、县级培训由局组织人事科组织协调，中等专业学校继教处、试验幼儿园具体承办，行政业务科室、教研室靠前指挥并参加实施，将实行以全员培训为基础，以网络培训为支撑，以集中面授培训为重点，以骨干和专项培训为抓手，以专题讲座、学科专业学问辅导、教学案例分析、实践操作、互动、研讨、观摩、网上沟通、考核等为主要形式，以解决教学实际问题、老师需求为切入点，开展老师  培训活动。  三、培训内容  1、强化师德师风训练。深化开展师德师风主题训练月活动，把师德师风训练纳入各类老师培训活动之中，坚持训练先行。通过读书学习、群众路途训练、宣讲形势政策、通报典型案例、重温法律法规，组织开展专题商量、感言沟通、征文评比、点述点评、公开承诺、自查自纠、专项整治等活动，引导老师定期进行师德总结、撰写自育笔记，建立老师师德电子档案，实施考评监督机制，切实增加师德师风建设的系统性、连贯性和针对性，培育造就适应训练进展需求的老师人格魅力和专业素养。  2、有效开展老师学科培训。围绕我县训练抓内涵反展，抓质量的目标要求，进一步讨论各学科老师培训系统化、系列化实施的方案，重点加强农村老师培训，在培训项目设立、培训人员支配等问题上向农村老师倾斜，利用暑期连续训练集中培训和国、省网络学科培训来加强各学科技能的培训，确保全县老师全员参加其中。每月花一至两天时间对所教学科教材进行阶段性梳理，通过名师对教材的分析辅导、课堂教学研讨，进一步理解新课改的指导思想、任务、目标和实施策略，精确把握新课程标准和教材的重、难点，关心老师更新训练理念，钻研教材，优化教法，提升老师学科教学和指导同学学习的技能，进而提高课堂教学效益，实现减负增效的目标；依据音乐、体育、美术、计算机等学科培训的实际状况，进一步完善对不同层次人员进行分类培训的方法，放大培训效应，聘请高校老师开展业务辅导，提高培训层次，并以此培训班为阵地，更大力度的推动学校特色建设。同时结合课堂教学达标、“荷韵杯”赛课、省“蓝天杯”会课、省微课大赛等活动，实现以赛促训、以赛促学的目标。组织支配好“外教进校内”活动，  指导、促进中学校的外语教学，为师生更深切感受国际文化制造条件、搭建平台；加大引资培训力度，英语老师通过观摩外教的课堂教学、参与与外教的沙龙研讨，每月一次外教集中培训等形式，丰富英语文化学问，增加口语、会话、沟通力量，提高全县外语老师的口语水平。  3、持续做好岗位技能培训。顺应我县训练进展需求，持续推动非教学岗位专项技能培训。办好与高校联办的中学校校医、保健老师、财务人员专业人才培训班；做好网络管理、网上结对平台、录播教室、视频会议系统、电视节目制作等现代化多媒体和软件应用的培训；组织开展数字化校内建设、基建(修理)审计、责任督学、会计从业资格证书年检、社区训练、职成教新闻报道、试验技能、科技创新、七巧科技、航模制作等培训，提升信息技术员、保育员、通讯员、试验员、科技辅导员等特别岗位专业人员素养，为学校各项工作的规范化管理供应人力支持。组织实施心理询问师、新老师、班主任、教科研人员专项培训，通过理论学习与岗位实践熬炼，建设一支适应时代要求和实际工作需要的专业人才队伍。  4、大力提升老师学历水平。围绕“xx”规划中老师的学历目标任务和2021年贵州省训练现代化县级监测评估要求，重点加大讨论生学历的提升幅度，连续通过年度目标责任分解推动讨论生学历提升，各单位