初中7-9年级语文知识点归纳汇总.pdfVIP

初中语文知识归纳总结 语音课标要求； 1、了解《汉语拼音方案》； 2 、识记字母表、声母表、韵母表，会标写声调符号和隔音符号； 3 、 识记 3500 个常用汉字。 知识回顾： 音节拼音规则： （一） 书写字母要规范： 1? 一律用印 刷体小写字母，不可掺杂手写体。 2 ? 要安在四线三格上书写 字母的规定写字母。 3 ? 拼写人名、地名、国名及专有名词时，第一个字母应当大写，句子开头的第一个 字母也要大写。 我看了不少鲁迅的作品。 （二） 注意有些声母、韵母不能拼写在一起：声母 b p m f 能和 o 拼，不能和 uo 拼。女口： b o （波）， 不能拼成 bu o （三） 注意拼音规则： 韵母”儿 写成 er ，用作韵尾时写成 r 。如：儿童 （e r t m g ）, 花儿（ hu ①） y 、w 的使用： 韵母表中 i 行的韵母，在前面没有声母的时候，要用 y 开头。（ 2 ）韵母表中 u 行的韵母，在前面没有声母的时候，要用 w 开头。（ 3 ）韵母表中 u 行的韵母， 在前面没有声母的时候，也要用 y 开头。加 y 后， u 的两点要省去。 使用 y 、w ，主要是为了连写时明确音节的分界， y 、w 是起隔音作用的字母。如：把 ”大衣 二字连 写成 dai ，就会以为是一个音节。用了 y ，写成 dayi ，音节的分界就分明了。 省写： 1 ）韵母 iou （ ,uei, uen 前面加声母的时候，写成 iu （优）,ui （威）,un （温）。如：牛、归、论（ 2 ）口和 n 、I 以外的声母相拼时都省去两点。 （四） 注意标音位置： 1 . 如果一个音节只有一个兀音，声调符号应标在兀音上。 2.如果有两个兀 音，声调符号就按 a,o,e,i,u, 的顺序标记。 3. i,u 两个元音并列时，声调标在后面的元音上。如： tu 推） , u i （ qi d （球）4.调号恰巧标在 i 的上面，那么 i 上的小点要省去。 5.轻声音节不标调。如：萝卜、桌子 标调歌：见了 a 母莫放过，没有 a 母找 o 、e 。i 、u 并列标在后， i 上标调把点抹。 （五） 注意使用隔音符号： a,o,e 开头的音节连接爱其他音节后面时，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（ ’）隔开。如： p fd o （皮袄） 正确拼读字可使用下列方法： 1、 语境定音法：分析语境，了解语意，从而推断读音； 2 、 词性定音法：有些词词性不同，读音也不同； 3 、 记忆积累法：对特殊的，少量的要强行记忆； 4 、 声旁类推法：据声旁推断读音。 附：容易读错的常用字（按音序排列） A 1. 挨紧 3 2. 挨饿受冻 8 3. 白皑皑 8 4.狭隘 ci 5.不谙水性 01 6. 熬菜 ao7. 煎熬 ao 8.塵战 ao 9? 拗断 8 10. 拗口令 co B 1. 纵横捭阖 bcih e 2.稗官野史 b C 3.扳平 b m 4.