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级声乐第一课我爱你 中国 泉州儿童发展职业学院教案纸 课题：（教学章节或主题） 我爱你，中国 教学目标：（分掌握、熟悉、了解三个层次） 1、学习演唱歌曲《我爱你，中国》，熟悉掌握着歌曲的风格特点。 提高学生音乐艺术修养及理解、处理和演唱各种声乐作品的能力。 2、通过演唱歌曲《我爱你，中国》，使学生感受作品的魅力，开阔音乐 视野，培养学生对传统民族文化的热爱和民自豪感。 ： 教学重点： 强大气息的支撑 教学难点： “偷气”的运用，情感的抒发。 教学课型：（理论课、实验课、实训课、其他）实训课 教学课时：3 课时 教材处理： 立足教材，以本为本，同时参考学前专业的培养目标量身定做。 教学方式：讲解、分析、 启发的教学法 第 1 页第 1 页 级声乐第一课我爱你 中国 教学过程： 一、组织教学 二、发声练习 1、元音练习 2/4 1 2 3 4 | 5 4 3 2 | 1－ || 1）牙关打开，口型正确，嗓音集中 2）气息连贯，位置靠后，高位安放 2、跳音练习 2/4 1 3 5 3 | 1 3 5 3 | 1 － || mi ma 1、横隔肌作为动力，有节奏的律动； 2、口腔打开，牙关打到最大，体会脑后共鸣； 3、声音有弹性，位置高且统一。 三、新歌教学 1、视唱 2、唱词 3、歌曲简析 《我爱你，中国》，演唱形式：女生独唱，曲式结构：主部为 ABA，拍 号 4/4：速度：稍慢中速，表达情感：赞美祖国。 4、 演唱提示 A、引子较为自由，注意把握好速度和节奏 B、长句子的气息支撑，有的句子中间要善于运用“偷气”的方法换气。 第 2 页第 2 页 级声乐第一课我爱你 中国 C、声音要求饱满，流畅。 D、八度大跳时的音准要注意十分准确。 E、个别地方可以“拉宽”，作渐慢处理。如高潮部分“我的乳汁滋润着 我的心窝”最后一句“我的母亲，我的祖国”。 5、评价方式 A、小组唱 B、独唱 四、小结 教师对本课进行小结，本着以鼓励为主的原则，指出学生的优缺点， 使学生增强自信心，更好的完成作品。 五、作业 1、结合正确的发声方法与咬字吐字、层次清晰、感情充沛、完整流畅的 完成作品。 2、通过演唱歌曲《我爱你，中国》，把握这首歌曲的演唱风格和特点， 感受作品的艺术魅力，培养学生对民族声乐的热爱和民族自豪感。 第 3 页第 3 页 级声乐第一课我爱你 中国 第 4 页第 4 页