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五年级英语下册教案5篇 l 教学准备 课件 卡片 CD 教学板块 教与学预设 (师生活动) 教学重构 (修改意见) 前置性作业 一、自学本课单词，熟读，并会拼写。 二、搜集查询各种动词的ing形式，课堂展示给大家。 三、熟读课文。 教学过程 课前3分钟内容： 教师出示几幅进行时态的图片，让学生以小组竞赛的形式表述进行时态的句子，给小组加分。 1、Warm up (热身) 活动一：歌曲演唱 教学参考时间：1—2分钟 教师播放歌曲What Are You Doing?的录音，师生共同演唱。 活动二：口语练习 教学参考时间：1-- 2分钟 教师就学生所学过的内容，尤其是新学内容进行日常交际，目的在于运用语言。可以是学生自我介绍，也可以是学生间对话练习。如： A: My English name is …. Whats your English name? B: M y English name is …. How do you do? A: How do you do? Where are you from? B: Australia. A: What are you doing? B: Im waiting