督导评估整改报告.docxVIP

Word版本，可编辑修改 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 督导评估整改报告 　　督导评估整改报告 　　20xx年4月21日至4月22日，金坛市人民政府训练督导室组成评估小组，依法对我校进行了为期两天的综合督导评估。评估组对我校的校容校貌、德育特色、书香校内、老师团队建设以及校本培训等方面予以高度评价和充分确定，并提出了考察看法和督导推举。近一年来，为进一步做好整改工作，提升学校办学水平，我校老师直面现实、同心同德、努力探究。  　　推举一：  　　学校应以三星文化这一办学特色为基准，进一步丰富三星文化的内涵和外延，与学校的办学理念和一校一品的打造有机地整合起来，制订更详实、更明确的育人目标，让全体师生能更为清楚地看到进展的愿景。  　　我们的实践：整合地方资源探究特色校内建设  　　督导评估之后，我们充分认识到兴办特色学校就要亲密关注学校所处地区、社区的文化背景，以使学校区分于它域、它区，努力创办出自身独特的文化特征。  　　基于此，我们多次召开会议进行相关事项的研讨，从西岗地域特色到学校的进展现状，从已有的阅历到开展特色项目的可行性分析，进行了多方看法征求与整合。最终确立了学校特色进展的方向以传承三星文化的精髓探究、发觉为主旨，透过跳绳体育特色项目建立讨论为突破口，丰富学校阳光体育内涵，为同学的健康成长、和谐进展奠定基础，从而构建具有浓郁三星文化烙印的校内文化品牌，进一步打造我们的活力校内。  　　同时，提出了我们的建设目标：以一切为同学的全面进展为理念，勇于探究，构建以跳绳为核心的体艺训练与德育、学科教学相辉映的立体型特色体系，实现跳绳特色的跨越式进展跳出健康、跳出顽强、跳出自信、跳出竞争、跳出和谐、跳出良好行为习惯、跳出优良训练质量、跳出勇于探究与发觉的精神。  　　目前，我校拟定了具体的实施方案，明确了指导思想、总体规划，阶段要求和具体措施，目前正进入具体实施阶段。10年体育大课间活动获市一等奖，《绳采飞扬》课题论文获市一等奖。经过今后三年的努力，我们有理由信任我校的师生会以更崭新的面貌，彰显出活力，彰显出勇于探究和擅长发觉的精神，彰显出师生全面进展和学校健康进展的双赢局面。  　　推举二：  　　进一步优化办学条件，创设优美的校内环境。由于生源较少，学校办公经费拮据，办学条件的改善缺少经费的支持。推举学校进一步争取财政支持，充分利用好校内、外一切可用资源，不断更新、添置必要的训练教学设施设备。  　　我们的实践：以人为本优化办学条件  　　一是尽最大努力改善老师的办公条件，陆续更换了老师办公桌、椅、座垫，在班级缺少多媒体设备的状况下，我们为每一位任课老师配备了磁性小黑板、购买卡纸以便于教学；二是投入近万元，新购师生图书八百余册，训练教学杂志十余种，改善学校图书室，争取了一套电子白板，添置了扫描仪，数码相机为师生学习、工作带给便利；三是重新铺设了下水管道，加固了围墙，更换了部分灭火器，争取了防雷实施改造项目，重新落实了保安人员，安装了红外探头，为师生员工生活和平安带给必要的保障。四是专心争取财政支持：电脑房设备改造与老师办公电脑、专用教室设备的更新、跑道塑胶化等项目已在专心争取并上报，有望年内逐步得到落实。  　　推举三：  　　充分挖掘内部潜力，强化老师培育。透过转岗、培训等方式，加强科学、美术等综合学科及图书室等功能室专职老师的配备，不断优化老师结构。  　　我们的实践：加强队伍建设夯实进展基础  　　督导评估之后，我们仍始终把老师干部队伍建设作为推动学校中心工作的重中之重抓实抓好。  　　1、重视领导班子建设。  　　学校班子成员在工作中分工明确，各司其责，相互沟通，相互信任，和谐相处。一年中班子成员自觉开展学习，用学习来查找差距，从差距中寻求进展，进一步强化职责意识、服务意识、团结意识、主动进展意识。校级领导中丁校长参与了国家训练行政学院开设的《纲要专题学习》网络培训班，累计完成47学时的课程学习。参与了训练局组织的清华校长培训班的学习，书写的心得体会在《金坛教研》的校长论坛栏目刊登。秦校的本科学历培训也即将毕业。两位中层透过主动申报也被市级名老师工作室吸纳为主要成员，参加教学讨论。另有两位参与了市级中心课题组。在领导班子中近一年来新增一名常州市骨干老师，一名小中高职称。在工作面前，班子成员能悄悄奉献，经常加班加点，牺牲休息时间，没有怨言。在各个条线上积累了必需管理阅历，构成了各自的工作特色。近一年来，他们先后在教学常规管理、廉洁文化进校内、工会工作等市片级会议上、专项检查中作过主题发言或阅历沟通。  　　2、重视老师队伍建设  　　育人者必先強己。作为学问的传播者，务必加强学