北京版《索桥的故事》教学设计新部编版.docVIP

北京版《索桥的故事》教学设计新部编版.doc

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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 北京版《索桥的故事》教学设计 教学目标 知识能力: 默读课文,了解主要内容。 过程与方法 : 理清条理,写出课文提纲。 情感态度价值观 : 体会课文结尾的含义。 教学重点: 能体会课文 3、5 段中一些句子的含义。 教学难点: 引导学生体会课文最后一句话的意思。 一、导入,板书课题。 5 1 引导学生分析课题 2 介绍查阅的相关资料 二、读课文,学会生字词。 投影出示: 安澜(I dn)桥 缝隙(xi) 大堤(d i) 相关资料展示:安澜桥介绍 鱼嘴剖面图 三、正确朗读,了解内容。 指名,自定朗读段,要求把字读正确。 自由读,弄清课文主要写了什么?学生交流。 再读课文,想想文章按什么顺序来写的,写出每自然段内容。 全班交流,理清表达顺序。 ( 1) 介绍索桥的样子 ( 2) 在索桥上,想到两千年前的李冰父子所留下的工程。 ( 3 ) 介绍鱼嘴及它的作用。 ( 4)走下索桥,想起索桥的另一个名字。 ( 5 )从故事中感受到“燃烧的心” ,引发思绪。 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan (6)由索桥的故事想到比故事更美、更好的东西 联系全文,想想课文最后一句话的意思。 分别朗读理解。 四、总结学习收获。 五、作业: 进一步朗读全文。 板书设计 17*索桥的故事 介绍索桥 按参观游览顺序 站在桥上,想到千年前 走下索桥,引发思绪 点明中心,深化含义 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰

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