档案局推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案.docxVIP

Word版本，可编辑修改 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 档案局推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案 档案局推动“两学一做”学习训练常态化制度化的实施方案  为贯彻《中共中央办公厅印发〈关于推动“两学一做”学习训练常态化制度化的看法〉的通知》（x办发〔2017〕x号）、《中共xx省委办公厅印发〈关于推动“两学一做”学习训练常态化制度化的实施方案〉的通知》（x办发〔2017〕x号）和《中共xx市委办公厅印发〈关于推动“两学一做”学习训练常态化制度化的实施方案〉的通知》（x办发〔2017〕x号）精神，结合我局实际，现提出如下实施方案。  一、目标要求  市档案局推动“两学一做”学习训练常态化制度化的总体要求：深化学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新思想新理念新战略，切实增加党支部和党员政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，引导广阔党员干部自觉践行“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。弘扬批判与自我批判这一优良传统，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员训练的基本内容，长期坚持、形成常态。通过着力构建“两学一做”学习训练的常态长效机制，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚洁净担当、发挥表率作用，确保广阔党员党性顽强、发挥先锋模范作用，为xx档案进展供应顽强组织保证。  二、主要举措  切实贯彻执行中央和省市委关于“两学一做”学习训练的有关要求，在真“学”实“做”即“改”上深化拓展，在制度建设上精准发力，推动“两学一做”融入日常、抓在常常、形成长效，重点抓好以下几个方面工作：  （一）抓住关键少数，发挥表率作用。坚持领导带头、以上率下，推动领导机关和领导干部学在先、做在前，树标杆、作示范。党员领导干部要为党员群众带好头、作表率。带头深化学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话。带头严格组织生活，严格执行双重组织生活制度，带头弘扬批判与自我批判优良传统，坚持以一般党员身份参与支部的“三会一课”、组织生活会、民主评议、主题党日活动以及专题学习商量，仔细严厉地过好组织生活。带头改进工作作风，严格落实中央八项规定、省委九项规定精神，执行市委“两规定一方法”，深化践行群众路途，自觉同特权思想和特权现象作斗争，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。带头奋力担当作为，对比合格党员、合格领导干部标准和“三严三实”要求，时刻检视差距和不足，在践行宗旨、攻坚克难中履职尽责、担当负责、奋勉有为，努力制造经得起实践、人民、历史检验的业绩。  （二）细心支配学习内容，提高中心组学习质量。仔细落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规章》，把学党章党规、学习近平总书记系列重要讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，把党的十九大精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》作为学习重点，按年度制定学习方案，加强研讨式、互动式、调研式学习，保证学习时间和质量，全年集体学习不少于4次。党员领导干部要依据自身实际制定个人学习方案，每年完成规定的学习任务，带头撰写学习心得、调研报告或理论文章，主动参与学习讲坛、读书会、报告会等活动，充分利用网络平台开展学习，局党组主要负责同志在七一前后作1次专题辅导报告。  （三）抓实基层支部，注重夯基固本。  1、依托“三会一课”，严厉党内政治生活。各党支部充分发挥训练管理党员的主体作用，组织党员按期参与党员大会和上党课，每月召开支部委员会会议，常常性开展“两学一做”学习训练。“三会一课”要以“两学”为主要内容，突出政治学习和训练，突出党性熬炼，针对党员思想工作实际确定主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重，防止表面化、形式化、消遣化、庸俗化。党支部每次确定1个主题，组织党员开展学习商量，全年不少于4次，研讨主题由各党支部依据实际确定，引导党员“践行‘四讲四有’、做到‘四个合格’”。党员领导干部每年至少在所在支部讲1次党课，支部书记在本支部讲1次党课，鼓舞一般党员讲微党课。仔细落实“三会一课”纪实管理，建立健全工作台账，党支部每年初制定“三会一课”方案，报机关党总支备案并向支部党员公布，每半年向上一级党组织报告状况，对没有正值理由长期不参与“三会一课”的党员进行批判训练、促其改正。机关党总支对党支部执行“三会一课”状况进行指导检查，对不常常、不仔细、不严厉的，批判指正；状况严峻的，实行整顿等措施，进行组织处理。  2、依托主题党日，提升支部分散力。各党支部结合实际，在每月固定的主题党日，组织党员集中开展活动。支部主题党日与“三会一课”紧密结合，重点围绕组织学习商量、开