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从 2017 年高考思考高中英语教学 高考中有一门学科叫英语。近几年，英语高考结束后各 种表情包：2013 年 , 泪眼问花花不语， 乱红飞过秋千去。 2014 年，用我三生烟火，换你一世迷离。 2015 年，忽如一夜春 风来，千树万树梨花开。 2016 年，随富随贫且欢乐，不开 口笑是痴人。 2017 年，执手相看泪眼，竟无语凝噎，念去 去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。都是难度惹的祸。走进今 年考场的考生，心中装着的是近几年高考的方向，特别是 2015 与 2016 年高考试卷的样板， 心中的期待也是类似的难 度和风格。但是，当考试开始，发现听力中不少要听出言外 之意，单项填空有几题难辨庐山真面目，完形填空也有几题 即使再读几遍也无法定论，阅读理解能读懂但答题却难以下 手。此时，学生已经相当疲惫，当读完任务型文章，正庆幸 能读懂并着手去答题的时候，发现“妹妹找哥泪花流”，寻寻 觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，勉强能答上两题。自认为 英语是强项的学生心有不甘，继续努力，但最后也只能胡乱 填