2020年上海市徐汇区中考二模语文试题（解析版）.docVIP

2020届上海市徐汇区初三二模语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 一、文言文（39分） （一）（16分） 1. 默写 （1）会当凌绝顶，_______________（杜甫《望岳》） （2）____________，却疑春色在邻家。（王驾《雨晴》） （3）潭中鱼可百许头，_____________________（柳宗元《小石潭记》） （4）____________，却道海棠依旧。（李清照《如梦令》） （5）毕业前夕，你打算引用李白《行路难》中的名句作为给好友的祝福赠言，最适合的句子是：_______，________。 【答案】 (1). 一览众山小 (2). 蜂蝶纷纷过墙去 (3). 皆若空游无所依 (4). 试问卷帘人 (5). 长风破浪会有时 (6). 直挂云帆济沧海 【解析】 【详解】本题考查古诗文默写。作答时，要求句子符合题意，书写正确，不添字，不漏字，字的笔画写准确。注意“长、济”易写成别字，“若、览、沧”笔画易写错。 （二）（11分） 阅读下面诗文，完成下列小题 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，惶恐滩头说惶恐, 人生自古谁无死，身世浮沉雨打萍.零丁洋里叹零丁，留取丹心照汗青。 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染.濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣！ 2. 以上诗文的作者所处朝代为______朝。 3. 用现代汉语翻译下面的句子。 可远观而不可亵玩焉 4. 选出诗文所传达的精神追求。 （1）《过零丁洋》 （2）《爱莲说》 A.与民同乐 B.洁身自好 C.舍生取义 D.寄情山水 【答案】2. 宋 3. (人们)可以远远地观赏(它) ,却不可亲近而不庄重地玩弄它 4. (1)C (2) B 【解析】 【2题详解】 文天祥，南宋末年政治家、文学家，爱国诗人。周敦颐，字茂叔，谥号元公，世称濂溪先生。是北宋儒家理学思想的开山鼻祖，文学家、哲学家。两作者皆为宋代。 【3题详解】 本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。注意特殊句式及古今异义。重点词语：远观，远远地观赏；亵，亲近而不庄重；焉，语气词，啊。 【4题详解】 本题考查诗文主旨。《过零丁洋》是文天祥在广东海丰北五坡岭兵败被俘，押到船上，次年过零丁洋时作此诗以明志。“留取丹心照汗青”表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观。《爱莲说》通过对莲花的赞美，表明自己不慕名利、洁身自好的生活态度和对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。综合分析，(1)选C ，(2)选B。 （三）（12分） 阅读下面语段，完成下列小题 解缙①应制②题《虎顾众彪③图》,曰：虎为百兽尊，谁敢触其怒。唯有父子情，一步回顾.”文皇④见诗有感，即命夏原吉迎太子于南京。文皇与解缙同游。文皇登桥，问缙：“当做何语？缙曰：“此谓，一步高一步’。”及下桥，又问之，缙曰：“此谓，后面更高似前面。” 【注释】①解缙：字大绅，明代著名才子。②应制：古时由皇帝指定大臣来作诗或者写文章。③彪：此指小虎。④文皇：明成祖朱棣。 5. 解释文中加点的词。 （1）虎顾众彪 （2）及下桥 6. 对画线句意思理解最恰当的一项是（ ） A. （文皇）于是命令夏原吉到南京接太子。 B. （文皇）于是任用夏原吉到南京接太子。 C. （文皇）于是命令夏原吉接太子去南京。 D. （文皇）于是任用夏原吉接太子去南京。 7. 从文中看，文皇见诗有感，是因为诗中的“____”三个字触动了他。 8. 下列选项中对解缙的特点概括最贴切的一项是（ ） A. 有勇有谋 B. 灵活睿智 C. 谦虚谨慎 D. 忠于职守 【答案】5. (1)回头看 (2)等到,到了 6. A 7. 父子情 8. B 【解析】 【5题详解】 本题考查文言词语。注意古今异义，一词多义等。顾，古今异义，古义回头看，今义照顾。这里取古义。 【6题详解】 本题考查文言句子翻译。重点词语：命，命令。迎，迎接，迎回，接回。“迎太子于南京”意思“到南京接回太子”。故选A。 【7题详解】 本题考查内容理解。“文皇见诗有感，即命夏原吉迎太子于南京”，文皇见这首诗后，立即命人将太子接回宫中，从这句话可知是“父子情”三个字触动了他。 【8题详解】 本题考查人物形象。抓住人物