2019年闵行七宝二中九年级上学期语文期中试卷.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 2页尚孔教研院彭 孔教研院彭 第 PAGE \* Arabic 1页 七宝二中2019学年第一学期期中阶段性质量检测 九年级语文试卷 （时间100分钟 分值150分） （一）默写（5分） 1.出师未捷身先死，____________________。（《蜀相》） 2.正入万山圈子里，____________________。（《过松源，晨炊漆公店》） 3.____________________。溪又斜，山又遮，人也去！（《四块玉·别情》） 4.____________________，尚思为国戍轮台。（《十一月四日风雨大作》） 5.____________________，轻烟老树寒鸦。（《天净沙 秋》） （二）阅读下面的宋词，完成6—7题。（3分） 水仙子·咏江南 一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南！ 6．“晴岚”在文中的意思是_______________________________。（1分） 7．下列理解错误的是（ ）（2分） A．这首小令描绘了江南水仙的美景。 B．“芰荷丛”营造了淡淡的秋之意。 C．江南人家身处秀丽之景生活富足。 D．最后一句以抒情结尾，直抒胸臆。 （三）阅读下文，完成8—12题。（8分） 木兰诗（节选） 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 8.这段文字选自《乐府诗集》，是由_______(朝代)的________(人名)编辑的。(2分) 9.解释下列加点的词语。(2分) （1）万里赴戎机 （ ） （2）赏赐百千强 （ ） 10.把下列句子译成现代汉语。（2分） 将军百战死，壮士十年归。 ________________________________________________________________________________________ 11.下面对《木兰诗》赏析有误的一项是（ ）（2分） A．“东市买骏马……北市买长鞭。”通过东西南北的排比铺写，表现了木兰购买战马和用具的忙碌，渲染了战前的紧张气氛。 B．“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。”表现了木兰的女儿心思和军情紧迫，使故事更具传奇色彩。 C．“万里赴戎机……壮士十年归。”三个对偶句简洁明快，写出了战事推进的迅猛与激烈，表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。 D．全诗紧扣“木兰是女郎”来构思，写得繁简极具匠心，儿女情与英雄气相得益彰。 （四）课外文言文阅读（9分） 仕数不遇 昔周人有仕数不遇①，年老白首，泣涕于途者。人或问之：“何为泣乎?”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。”人曰：“仕奈何不一遇也?”对曰：“吾年少之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武。吾更为武，武节②始就，用武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老，是以未尝一遇。” 【注】①遇：获得机会。 ②武力：指武艺、兵法。 12.解释文中的加点词。（2分） （1）吾更为武（ ） （2）武主又亡（ ） 13．翻译画线句。（2分） 自伤年老失时，是以泣也。 _____________________________________________________________________ 14．几位君主分别喜欢任用的是__________________、__________________、__________________（用自己的话按序回答）（3分） 15．周人仕数不遇表面看上去是生不逢时，但其根本原因是______________________________。（2分） 现代文阅读 （一）赞美如药（14分） ①据说，在南非的巴贝姆巴族中，_____有人犯错误，族长便会让犯错误的人站在村落的中央，公开亮相，以示惩戒。_____每当这种时候，整个部落的人都会从四面八方赶来，将这个犯错误的人团团围住，用赞美来“理疗”他的心灵。他们自动分出长幼，然后从年长的人开始发言，依次告诉这个犯错