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2018届初三年级第一次模拟调研测试语文试卷 （一）24’ 阅读下面一段文字，完成1-4题。（15’) 要学会维持你的快乐，就要先学会感动，不断地将脸朝向有光的地方。拨开生活的迷雾，感动于一些细小的事情，，感动于一份 zhēn zhì 的情感......时间长了，你自然学会了和喜悦相处的jué qiào。 珍惜我们的感动，就是珍惜了生命的零件。在感动中我们 A （耳熟能详/耳濡目染），不由自主地逼近那些曾经感动过我们的灵魂。也许有一天，我们也在无意间成了感动的小小源头，它淙淙地流向了另一双渴望感动的y?n móu。 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3’） 从括号内选择恰当的短语填在A处横线上（2’） A处应填的短语是： 仿照划线句，在横线上再写一个句子，使前后连贯。（2’） 景文中学九（2）班开展“珍惜感动·健康成长”专题学习活动。（8’） 活动一：“名著里的感动”读书交流会。小丁在交流会发言：“《阿长与山海经》一文中，长妈妈给鲁迅买来梦寐以求的《山海经》，他非常感动。鲁迅后悔自己之前误解了长妈妈害死了隐鼠，其实隐鼠是被猫吃掉的。”你发现小丁所叙述的情节有误。请你委婉地指出小丁同学发言中的错误。（4’） 活动二：“生活中的感动”故事分享会。请你为本次分享会主持人写一段开场白。 用课文原句填空。（9’） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） 乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） ，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） 落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》） ，她在丛中笑。（毛泽东《卜算子·咏梅》） 诸葛亮在《出师表》中用“ ， ”两句表达与先主患难与共的深情。 李商隐《夜雨寄北》中“ ， ”通过想象他日相逢之景表达思念之情。 二（61’） 阅读下面这首诗，完成6-7题。（6’） 秋霁寄远 唐 杜牧 初霁独登赏，西楼多远风。 横烟秋水上，疏雨夕阳中。 高树下山鸟，平芜飞草虫。 唯应待明月，千里与君同。 发挥想象，描摹颔联“横烟秋水上，疏雨夕阳中”所呈现的画面。（3’） 联系全诗内容说说“唯应待明月，千里与君同”所蕴含的情感。（3’） 阅读下面文言文，完成8—12题（17’） 墨翁传 高启（明） ①墨翁者，吴槐市里中人也。尝游荆楚间，遇人授古造墨法，因曰：“吾鬻此，足以资读书，奚汲汲①四方乎?”乃归，署门曰“造古法墨”。躬操杵臼，虽龟手黧②面，而形貌奇古，服危冠大襦。人望见，咸异之。时磨墨沈③数斗，醉为人作径尺字，殊伟。所制墨，有定直。酬弗当，辄弗与。故他肆之屦④恒满，而其门落然。 ②客有诮⑤之曰：“子之墨虽工，如弗售何!”翁曰：“嘻!吾之墨聚材孔良，用力甚勤，以其成之难，故不欲售之易也。今之逐利者，苟作以眩俗，卑贾⑥以饵众，视之虽如玄圭⑦，试之则若土炭，吾窃耻焉。使吾欲售而效彼之为，则是以古墨号于外，而以今墨售于内，所谓衒璞而市鼠腊⑧，其可乎？吾既不能为此，则无怪其即彼之多也。且吾墨虽不售，然视箧中，则黝然者固在，何遽戚戚为!乃谢客闭户而歌曰：“守吾玄以终年，视彼沽者泚然⑨。”客闻之曰：“隐者也。吾侪诵圣人之言，以学古为则，不能以实德弸⑩其中，徒饰外以从俗