小学语文课堂中感恩教育研究.docVIP

小学语文课堂中感恩教育研究 摘要：感恩是中华文化的精髓，是学生高尚道德情操中至关重要的一环，尤其是随着经济社会的高速发展，各种各样的观点不断冲击着人们的思想意识领域，在这样的大背景下，对学生进行良好的道德品质教育尤为重要。小学语文学科，承载着渗透传统文化和塑造学生良好品质的重任，在小学语文教学中渗透感恩教育不仅具有可行性，更具必要性。 关键词：感恩；语文；途径 语文学科具有很强的人文性特点，这就要求教师在教学过程中不仅注重传授学生知识，而且也要培养学生的道德情操，其中，感恩情怀是人类最美的道德之一，感恩情怀也是做人的根本。因此，在小学语文教学中，教师要注意在阅读教学中渗透感恩教育，让小学生形成感恩的意识和能力。感恩不仅指的是感恩父母家人，还包括感恩国家社会，学生具有这样的高尚情操，也有助于学生的健康成长。 一、深入文本，渗透感恩教育 在现在使用的小学语文课本中，很多文章都是文质兼美的佳作，在这些文本中很多文本都渗透了感恩的美好情怀，这就是对学生进行感恩教育的最佳资源。教材中的文章，虽然选择的角度不同，但是相同的是在阅读中可以让读者充分体会文本中的感恩意识和获得相关的体验。而教师在教学中就要引导学生入情入境，让学生感受文本中的感恩情怀，从而形成自己的感恩意识。在苏教版小学语文中有一首古诗《每逢佳节倍思亲》，在这首诗的教学过程中，教师