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抢救你的学习力(三、记忆力)解读 抢救你的学习力(三、记忆力)解读 PAGE / NUMPAGES 抢救你的学习力(三、记忆力)解读 急救你的学习力 （三、记忆力） 邱汇川 发布于 2004-12-15 15:25:00 从头拾回了注意力，开始踏上学习之路，此时面对的正是不停大批地汲取新信息，让自己所拥有的知识存量迅速累积。但是，这个时候最大的困难点，倒是记忆力愈来愈感觉不论用的问题，特别是进入社会以后，才觉察已经不像学生时代能够过目不忘、过目成。 我们常常心中有个疑问：“为什么他学得总比我快？学得总比我好？”“为什么他的记忆力这样好，而我对于看过或学过的知识却简单忘掉？”“为什么他这样聪慧、这样反响敏捷，而我却 ？”相信好多人对于上述问题既感兴趣，又感疑惑。一个人知识的多少，常常取决于他在大脑中记忆了多少学识，对于 如何提高学习的能力， 大多数的人所知其实不全 面，甚至存在着许多的误会。一般而言，大家都比较关注如何改良学习的方法和学习的内容， 却较少注意到，本来我们大脑的运作，对于学习和行动有着极为亲密的关系：假如大脑保持良 好的状态，对于提高学习能力是有莫大的帮助； 相反地，假如大脑堵塞， 学习、行动和各种反响自然遇到影响。身体消化不良，吃什么也不会汲取；相同地，大脑运作不良，学什么也会学不好。 第一，我们从现代医学的看法能够知道，大脑是由快要 1 千个亿的神经细胞所 记忆力