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抛物线及其标准方程说课稿 抛物线及其标准方程说课稿 PAGE / NUMPAGES 抛物线及其标准方程说课稿 《抛物线及其标准方程》教课方案 黑山中学数学组 史艳冬 各位评委、老师：大家好！ 我是永城市高级中学的数学教师陈小琴，很快乐有时机参加此次讲课活动，希望专家和评委对我的讲课提出可贵建议． 我讲课的内容是 《抛物线及其标准方程》的教课方案，下边我分别从教课内容的剖析、教课目的确实定、教课方法的选择和教课过程的设计这四个方面来报告我对这节课的教课假想． 一．教材剖析 （一）教材前后联系，地位与作用： 抛物线及其标准方程是一般高中课程标准实验教科书（人教版）选修 2-1 中的第二章第四节的内容。 学生已经学习了椭圆， 双曲线的定义， 方程和几何性质， 对坐标法已有了初步的认识，这些为学习抛物线确立了基础，同时，对抛物线的定义，方程的学习能让学生进一步深入对坐标法的认识， 也为下一节用代数方法研究抛物线的几何性质做好铺垫。 抛物线在生产和科学技术中有宽泛的应用， 表现了数学与生产和科学技术的密切联系，这就要求我们在教课中注意理论联系实质， 培育学生应用数学的能力，学致使用。 （二）教课目的 依据课程标准和学生发展的需要，我确立本节课的教课目的以下： 知识与技术： 掌握抛物线的定义，掌握抛物线的四种标准方程形式，及其对应的焦点、准线。 过程与方法： 掌握对抛物线标准方程的推导， 进一