郑振铎猫公开课优秀教案及教学设计.pdf

郑振铎猫公开课优秀教案及教学设计 郑振铎猫公开课优秀教案及教学设计 导语：猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而 导语：猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而 养它。我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫。从养这三 养它。我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫。从养这三 只小猫的过程中，他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是 只小猫的过程中，他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是 什么样的哲理呢?以下是小编整理的郑振铎猫公开课优秀教案及教学 什么样的哲理呢?以下是小编整理的郑振铎猫公开课优秀教案及教学 设计，欢迎阅读参考！ 设计，欢迎阅读参考！ 郑振铎猫公开课优秀教案及教学设计 郑振铎猫公开课优秀教案及教学设计 学习目标： 学习目标： 1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位 1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位 2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 3、揣摩生动的细节描写。 3、揣摩生动的细节描写。 4、形成关爱动物、善待生命的情感。 4、形成关爱动物、善待生命的情感。 学习重点： 1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。 学习重点： 1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。 2、形成关爱动物、善待生命的情感。 2、形成关爱动物、善待生命的情感。 学习难点：1、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 学习难点：1、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 2、揣摩生动的细节描写。 2、揣摩生动的细节描写。 课时安排：2 课时 课时安排：2 课时 教学过程： 教学过程： 第一课时 第一课时 一、导入 一、导入 猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养 猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养 它。我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫。从养这三只 它。我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫。从养这三只 小猫的过程中，他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什 小猫的过程中，他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什 么样的哲理呢?今天，我们一起来学习郑振铎先生的散文 《猫》。 么样的哲理呢?今天，我们一起来学习郑振铎先生的散文 《猫》。 二、整体感知。 二、整体感知。 1、检查字词的读音。 1、检查字词的读音。 相称(ch èn) 郁(y ù)闷 一缕(l ǚ) 娱(y ú)乐 污涩(s è) 怂恿 相称(ch èn) 郁(y ù)闷 一缕(l ǚ) 娱(y ú)乐 污涩(s è) 怂恿 (s ǒngy ǒng) (s ǒngy ǒng) 婢女(b ì) 蜷(qu án ) 伏惩戒(ch éng) 怅然(ch àng) 婢女(b ì) 蜷(qu án ) 伏惩戒(ch éng) 怅然(ch àng) 2、朗读课文，感知文意，体会文章的思想感情。 2、朗读课文，感知文意，体会文章的思想感情。 朗读课文，完成下表。 朗读课文，完成下表。 第一只猫 第一只猫 第二只猫 第二只猫 第三只猫 第三只猫 来历 来历 隔壁要来的 隔壁要来的 舅舅家抱来的 舅舅家抱来的 张婶捡来的 张婶捡来的 外形 外形 花白的毛，如带着泥土的白雪球 花白的毛，如带着泥土的白雪球 浑身黄色，很可爱 浑身黄色，很可爱 毛色花白，并不好看，瘦 毛色花白，并不好看，瘦 性情 性情 活泼 活泼 较第一之更活泼，更有趣，会捉鼠 较第一之更活泼，更有趣，会捉鼠 天生忧郁，不活泼，懒惰 天生忧郁，不活泼，懒惰 地位 地位 宠物 宠物 宠物 宠物 若有若无，不大喜欢 若有若无，不大喜欢 结局 结局 死亡 死亡 丢失 丢失 死亡 死亡 三、研读课文 三、研读课文 1、文章生动的记叙了我家三次养猫的经过。其中，前两只猫活泼、 1、文章生