沁园春雪省优获奖教案新人教版.docVIP

沁园春·雪 认识词的有关知识，能够有感情地朗诵诗词，注意停留和重音。 知识与技术 学会借景抒怀的表达手法，能够在写作中运用想象和联想。 过程与方法 领会诗词语言的凝练、正确，领会“诗化”形象的丰富内涵，领会 教课 本词的壮盛情境和诗人豪放情怀。 目标 感情、态度 领会祖国河山的壮美，感觉伟人豪放的气派，激励自己为祖国兴盛 与价值观 而奋斗。 学习 领会诗词语言的凝练、正确，领悟本词的壮盛情境和诗人豪放情怀。 要点 学习 学会借景抒怀的表现手法，能够在写作中运用想象和联想。 难点 学法 朗诵法；合作沟通法；自主学习法。 指导 教课过程 教课环节 环节一 新 课 导 入  教 学 内 容 同学们，雪是大自然的精灵。从古到今，文人墨客为它写下无数动人的篇章，你知道哪些写雪的诗句？（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）而开国领袖毛泽东又给我们体现了一个如何的“雪的世界”呢？今日，我们共同赏识《沁园春·雪》。 一、助学资讯 环节二 自 主 学 习 环节二 自 主 学 习  文体知识：词，流行于唐，流行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称长短句。词最先称为“曲词”或“曲子歌”，是配音乐的。以后词也跟乐府同样，成为诗的别体，故又称“诗余”。 作者简介：毛泽东（ 1893－ 1976 ），字润之，湖南湘潭人。中华人民共和国的主要创建者和领导人之一。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、 诗人、书法家。