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防火防震演练总结 精品文档 防火防震演练总结 为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧，进一步提高师生的自救防 护能力。 2014 年 3 月 31 日上午，我校学全体师生进行了防火防震安全演练活动， 同时上级领导在校长的陪同下进行了“防火、防震演练”检查指导，整个演习过程 都能做到快速、安全、有序，达到演习预期目标。现就本次“防火防震”疏散演习 总结如下 : 一、准备充分，人人重视 这次演习活动的成功，在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下，与学校领 导对疏散演习活动进行周密部署，与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是 分不开的。 二、紧张有序，忙而不乱 疏散预案演习的前提是“安全第一，确保有序 ; 责任明确，落实细节”。在学 生疏散过程中，同学们在班主任组织下，在任课教师的引导下，成功疏散到安全地 点。学生在疏散过程中忙而不乱，学生之间、班级之间等前后距离保持适度，没有 造成人员拥堵。从总体上看，高年级疏散得比较快，纪律比较好，班主任老师在确 保学生安全有序的前提下，敦促学生加快疏散的速度。师生都能用手帕捂住嘴，到 达安全地带后能抱头下蹲。学校不仅有广播信号，还用了哨子作为紧急疏散信号， 为的就是应付停电的突发情况，这点值得兄弟学校的学习。 1 / 10 精品文档 三、存在不足，努力方向 这次“防火防震”疏散演习活动虽然初战告捷，但在疏散过程中，还是存在一 定的问题以待我们在下一次演习中改正。 是还存在着多余环节和动作。个别班级在喇叭通知后，班主任还在班级门口整 理队伍的现象，下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢，影响撤离下楼梯的速 度，班级带队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。 是存在年级楼层之间队伍接不上的现象，甚至出现了学生摔倒的现象。这有待 负责疏散的老师认真做好楼层之间的沟通联系，在确保学生疏散安全的前提下，提 高该疏散楼梯口学生撤离速度。 以上两点不足，还望在以后的疏散演习中重点强 调和关注。为让“防火防震”疏散更快、更有效，学校还会在往后的时间，安排在 学生不知情的全校性疏散演习，使学生形成习惯，在真正遇突发事件时可以迅速有 序的按路线疏散到安全地点。 时间就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之际让我们逃出困境。开展 “防火防震” 疏散演习活动，目的是为了防范，增强了师生的安全意识，对普及 消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用，也提高了师生应对例 如地震等地质灾害的应变能力。保障我们校园的健康 2 / 10 精品文档 发展，为提高教育教学质量保驾护航。 禹城实验小学 谷洪涛 2014(4.2 防火、防震安全演练活动总结 11 月 9 日，我们全校利用消防日这一契机，在教学楼内组织了防震演练，自宿 舍楼内进行了防火演练。本次演练，在全体师生的共同努力下，取得了较好的效 果。 本次演练，领导高度重视，通过两次联大会、办主任会议、全校教师会员、对 学生进行广播讲座等，层层落实，层次部署，层次推进 ; 班主任老师高度重视，通 过班主任老师的思想动员、演练知识的疆界、对班级干部进行具体分工等形式进行 推进 ; 科任老师高度重视，各位老师都能按学校的要求，及时到达工作地点，认真 开展工作，尤其是体育老师，他们此次演练承担的是救援任务，他们能在第一时间 进行救援，把学生从五层楼高处背下来，保证了救援任务的及时完成，深深感动着 在场的每一个人。学生们高度重视，经过学校的讲座、班主任的思想动员、知识讲 解，同学们都能按照学校、老师的要求，在教学楼内弯腰、抱头在教师的组织下， 有秩序地撤离 ; 在宿舍楼内，学生们知道用毛巾、衣物等捂住口、鼻在舍务老师的 组织下撤离，而撤离的速度更是迅速，教学楼内 2000 多名学生全部撤离仅用了三 分钟，宿舍楼内撤离也不足四分钟。 3 / 10 精品文档 本次演练得到了交警大队的大力支持，为我们提供了警车，及时拉响了警报， 并亲自参与指挥了本次演练，对交警大队的帮助支持在此表示感谢。 通过本次演练，同乡们了解了遇到险情的基本应对常识，知道了教学楼内、宿 舍