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西师版二年级语文教案 请同学们看这句话“扬科跪在小提琴前面，抬起头，望着心爱的小提琴。”从这句话中你看到了什么?一起看看西师版二年级语文教案!欢迎查阅! 西师版二年级语文教案1 教学目标：读通课文，初步了解扬科是一个热爱音乐的孩子。 教学重难点：找出表现扬科热爱音乐的句子。 教学过程： 请同学们看这句话“扬科跪在小提琴前面，抬起头，望着心爱的小提琴。”从这句话中你看到了什么? 那么你怎么看到扬科爱小提琴的那颗心的呢?(跪、抬、望、心爱) 请你读一读，将你的感受从声音中表现出来? 读得真好，老师听你的朗读真是一种享受，不但听到了声，还感受到了情。请大家读一下，将你的感受从声音中表现出来。 能听老师读一读吗?(放音乐)表扬老师好吗? 我们一起再来试一试。 这节课，我将和同学们一起走进波兰作家显克微支笔下的扬科。 有句俗语：男儿膝下有黄金。可小扬科却在小提琴前面下跪了，是啊，他是如此深爱小提琴，如此渴望拥有小提琴。你知道文中还有哪些内容也写出了扬科对小提琴的爱吗? 交流重点句： 要是能有一把小提琴，扬科真愿意用自己的一切去交换。只要让他摸一摸，哪拍只摸一下，他也够满意的了。 找得真快，你能有感情地来读一读吗?谁愿意再来读读? 是啊，小提琴的声音多么美妙，要是能有一把小提琴，扬科真愿意用自己的一切去交换。请问同学们，扬科的一切又有什么呢?(什么都没有;生命) 那么你是怎么知道的呢? 介机学