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学生岂能如机器作文800字(作文) 学生岂能如机器作文800字(作文) PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE2 学生岂能如机器作文800字(作文) PAGE 学生能如机器作文 800字 教室后幅一，桌上各色教一，日日重复着一种想脱却又不能脱之境， 的却是六月盛夏如智能化路般的运和出。 ，此与机器有何异？有大学教 授大斥学生作文千篇一律， 毫无新意之言者； 有学生假期作以秤称量者； 有父母在高考后 晒笔芯而心疼者 ??的情景道与流水按按刻制出的准化品有什么差呢？ 林达曾言：“每一个社会象露出的只是冰山一角。 〞是的，在个智能化的代，越来越多 的行，无是生抑或高科技也都开始被机器人所替代而如何使个一代数原 住民培养个性意从而不被机器取代或是 “机器〞，却是一个更深的。 著名教育家陶 行知曾：老于学生的教育，不是教知，有教做人。由此我不推，学生 不要学知，更要学做人；父母不要催促孩子知的吸收， 更要在做人的道路上悉心指 与引。如果不能做到些， 那么在幼儿园靠小学算数来糖果吃； 在小学、初中忽略个 性、新等一系列成道路所必需汲取的养分， 日埋在小升初、 初升高名校模卷中不得 直腰；在高中大学 “两耳不窗外事 〞，不关心事国家；此后走入升、等待升的循。 最后人父母，使自己的孩子重新走上一循 ??如此一看，造成屡屡高三学生跳楼事件， “流水上品 〞力大老等事也就不再奇怪。 他不是在