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- 2021-09-14 发布于江西
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苏教版三年级（下）习作7教学设计
教材简析：
《写日记》是苏教版小学语文三年级下册习作7 的内容，教材共分三部分。
第一部分为引言，说明什么是日记；第二部分例文，是一位小学生的日记，写了
自己捉鱼的事；第三部分是习作要求，介绍了写日记的要求及注意事项，并要求
仿照例文写一篇日记。
设计理念：
《语文课程标准》指出：习作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于
表达。应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。本次习作立足生活，借
鉴例文，引导学生学习用日记的形式记下发生在周围的事情，表达自己的收获、
体会。
教学目标：
1、了解日记的格式、内容及写日记的好处。
2、根据自己一天的所见所闻、所做所想，仿照例文选择一件有意思的事写
成日记。
3、激发学生写日记的兴趣，初步养成坚持写日记的习惯。
学情分析：
学生每次写作都会面临两个问题：写什么和怎样写。这次写日记的训练，是学生
初次接触日记的格式，内容要真实、明白、通顺，需教会学生把握素材并写清楚。
教学重点：
学习日记的格式，激发学生写日记的兴趣，并养成长期写日记的习惯。
教学难点：
能真实、明白、通顺地记录一件有意思的事。
教学过程：
一． 图片揭题
1. 读
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