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四年级美术教师下学期工作总结 下面是由整理的四年级美术教师下学期工作总结，欢迎阅读。 篇一 岁月如梭，转眼间一个学期又结束了。在这一个学期中，我担任四 年级 (2) 班美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作 中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如 下： 一、教学任务完成情况 本人在教学中认真遵照新课标的要求，认真贯彻党的教育方针，坚 持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学 期的教育教学工作。 二、努力抓好教学工作 在教育教学工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美 术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可 行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识 尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基 本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生学习美术 的能力。在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培 养学生的人文精神和审美能力。因此，我认为兴趣是学习美术的基本 动力，充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都 能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美 术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在 帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅 力。于是，我选择了绘画基础较好的学生上黑板来做示范，利用同桌 帮助一些不会绘画的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美 术学习的特征，激发部分学生学习美术的兴趣，形成他们应有的基本 的美术素养和学习能力。 1、认真贯彻本课程标准的精神，关心美术教学的改革和发展，积极 进行教学改革实验，努力提高教学质量。处理好思想品德教育、审美 教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中， 加强思想品德教育。充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学 生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。 2 、加强示范，充分利用展示图片、美术作品等教学手段进行直观教 学。贯彻启发式教育原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习 积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。 三、加强自身素质的提高课堂之余，我积极参加学校组织的各种政 治业务学习活动，认真订阅教育教学刊物从理论上提高自己，完善自 己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更 好地进行教育教学工作， 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 篇二 转眼间，又放暑假了，回顾这个学期的美术教学工作，基本上是比 较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发 现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我 所碰到的问题我要认真思考想办法解决。今在此作一番总结，以便择 优汰劣，取长补短以待明年教学水平更上层楼。 ( 一) 激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力， 使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种 兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验 紧密联系在一起， 强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用， 使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 ( 二) 使学生形成基本的美术素养 在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们 的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面 发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美 术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课 程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中， 逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身 学习奠定基础。 ( 三 ) 教师自身素质的培养 教学之余， 我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外， 还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其 他教师学习 ，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学 工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 ( 四) 自身素质 课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习 外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向 其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育 教学工作，能更快地适应现代社会