二年级下册数学导学案及自主学习单认识质量单位克和千克_冀教版(2018秋).pdfVIP

《认识质量单位克和千克》导学案 年级 二 单元 四 千克和克 上课日期 课题 认识质量单位克和千克 单元课时顺序 第 2 课时 执教人 学习重、难点 认识质量单位克和千克，知道 1 千克 = 1000 克。 教具、学具 台秤，电子秤，食盐，鸡蛋，花生米 学 习 过 程 环节 学 案 导案 同学们，看一看我手中的三件物品 （1 袋盐，6 个鸡蛋， 适量花生米），你能分辨他们哪个轻，哪个重吗？那它们到 （请学生实 情境导入 际掂一掂） 底有多重呢？你能想出用什么方法吗？今天我们就学习怎 时间： 3 分钟 样用测量工具称物品的质量。 学习目标 1、我要认识质量单位克和千克，牢记 1 千克 = 1000 克。 2、我要弄清什么时候用克作单位， 什么时候用千克作单位。 强化学习目标 独立观察数学课本 39 页 《测量西瓜和苹果》的情境图： （教师展示并 介绍各种秤在 生活中，我们常用 和 来测量物体的质量， 不同方面的用 自主探究 常用的质量单位有 和 ，用字母表示分别是“ ” 途） 学习新知 和“ ”。 走进学生 比较一下这两种台秤有什么不同？什么时候用左边这 了解学情 种台秤（ kg），什么时候用右边这种台秤 (g)？ 时间： 7 分钟 测量较 物品的质量，通常用“克”作单位；测量 较 物品的质量，通常用“千克”作单位。（轻、重） 小组合作： 用台秤 （g ）验证一下一袋食盐的质量 （500g）， 合作探究 再把这袋食盐放入手中掂一掂，看看 500 克有多重。 （一） 深入小组 算一算：一袋食盐 500g，两袋食盐是 克。 点拨指导 第 1 页 用台秤（ kg）称一称两袋食盐的质量是 千克。用手掂一