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2020 年幼儿教师资格教育学考试 198 题[含参考答案 ]
一、选择题
1.在影响人的发展的各种因素中,为人的身心发展提供可能性的是( A )
A.遗传
B.环境
C.教育
D.人的主观能动性
2.教育出现阶级性出现在( B)
A. 原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
3.教育与生产劳动的关系从分离开始走向结合是在( C?)
A. 奴隶社会
B.封建社会 C. 资本主义社会
D.社会主义社会
4 .学校教育与生产劳动相脱离始于( B)
A. 原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
5.学校最早出现在( B)
A. 原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
6.教育是人类特有的社会活动。这种观点是( D)
A. 神化起源说
B. 生物起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
7 .儿童身体发展是先头部后躯干和四肢,这是其身心发展的 _____ 的表现。 (D)
A.阶段性
B.不平衡性
C.个别差异性
D.顺序性
8 . “拔苗助长 ”. 凌节而施“ ”违背了人的身心发展的什么特点?( B)
A.阶段性
B.顺序性
C.不均衡性
D.差异性
9.现代学校制度的建立是在( C?)时期。
A. 奴隶社会
B.封建社会
C. 资本主义社会
D.社会主义社会
10.在影响人的发展的各种因素中,对人的身心发展起决定性作用的是( B?)
A.遗传
B.环境
C.教育
D.人的主观能动性
11.在教育 .教学中采用“一刀切” . “一锅煮”的办法,这违背了人的身心发展的( D)。
A.顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.差异性
12.在人身心发展的各种影响因素中,对人的发展起决定作用的是( B)
A.遗传素质
B.环境
C.教育
D.人的主观能动性
13. 教育具有传承 . 保存古籍文献的作用,这体现了教育的哪一种功能?( C)
A. 政治功能
B. 经济功能
C.文化功能
D.社会功能
14. 决定教育性质的根本因素是( C)
A. 生产力
B. 文化
C.政治经济制度
D.人口
15. 决定教育的目的和受教育者权利的因素是( C)
A. 人口
B. 生产力
C.政治经济制度
D.文化
16.制约教育事业发展的规模和速度的因素是( B)。
A. 人口
B. 生产力
C.政治经济制度
D.文化
17.有关教育起源的观点中,最古老的是( A)
A. 神化起源说
B. 生物起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
18.在我国,“教育”这个范畴最早出现在( C)
A. 《论语》
B. 《学记》
C. 《孟子?尽心上》
D. 《说文解字》
19. 小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解这体现了儿童身心发
展(D) 的特点。
A.顺序性
B.个别差异性
C.不平衡性
D.阶段性
20 .人们常说: “聪明早慧 ”大器晚成. “ ”,这表明了人地身心发展具有( D)
A.阶段性
B.互补性
C.顺序性
D.差异性
二、判断题
21 .教育可以促进人的发展,也可以阻碍人的发展。
正确
人的发展包括生理 .心理和社会的发展。教育在人的身心发展中起主导作用,教育在一定程
度上能促进人的发展。但也可以阻碍人的发展。如应试教育会阻碍人的全面发展
22.动物界也存在教育
错误。(答案来自 2012 上真题)
教育有广义和狭义之分,狭义的教育是教育者根据一定的社会要求,有目的
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