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西师版小学六年级上册语文教案 了解教师的工作是平凡的也是伟大的，感受“妈妈对工作的高度负责，为了下一代无私奉献的精神。一起看看西师版小学六年级上册语文教案!欢迎查阅! 西师版小学六年级上册语文教案1 教学目标： 1、通过比较，继续学习有关句式特点和表达作用。 2、认识课文的开头与结尾的象征意义和作用。 3、利用文中的空白，进行说话训练，培养学生的想象能力。 4、了解教师的工作是平凡的也是伟大的，感受“妈妈对工作的高度负责，为了下一代无私奉献的精神。 教学重点： 通过比较，继续学习有关句式特点和表达作用。 教学难点： 认识课文的开头与结尾的象征意义和作用。 教学准备：录音机、投影仪等 教学过程： 1、谈话导课。 上节课我们学习了课文的第一段，了解了本文介绍的人物，也知道了文章所描写的是一个蒙蒙细雨的早晨发生的事。这节课我们继续来学习这篇课文。 2、学习课文第二段。 (1)听课文第二段录音，思考：这一段主要讲了什么? (2)交流反馈。(妈妈冒雨回家取借给许小燕的蓝制服。) (3)学生自读，读后议一议(四人小组讨论) A、母女俩有哪些意见分岐，他们的理由是什么? B、你认为谁的意见对，为什么? (4)交流。在交流中落实句式训练。 ①比较句子。(投影出示) 已经快到学校了，犯不着跑一趟冤枉路!再说，还下着雨! 天下着雨，已经快到学校了，犯不着跑一趟冤枉路。 (相同点：前后两句话表达的是对妈