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少儿园大班健康活动教课设计40篇 少儿园大班健康活动教课设计40篇 PAGE / NUMPAGES 少儿园大班健康活动教课设计40篇 16 14 13 11 10 精选文档 少儿大班健康活动教课设计 40 篇 目录 一、活动名称：保护我们的皮肤 1 二、活动名称：我从哪里来 3 三、活动名称：我是小虫子 4 四、活动名称：购置食品要注意 5 五、活动名称：保护眼睛 7 六、活动名称：我们的身体用途大 9 七、活动名称：饭前饭后不强烈运动 八、活动名称：健康加油站九、活动名称：不随处吐痰十、活动名称：吃药安全十一、活动名称：健康日 一、活动名称：保护我们的皮肤 活动目标 1、在察看和操作中，初步认识皮肤的结构和功能，提升察看潜 力和触觉感觉力。 2、萌生探究人体的兴趣。 3、理解要注意连续皮肤的洁净，并使皮肤不遇到损害。 活动准备 1、操作资料：冷水、热水、夹子、羽毛、石子、玻璃球、绒毛 玩具、木块、放大镜、印泥、白纸、记号笔。 2、少儿已认识过人体的某些器官。 活动过程 1、少儿相互找身上的皮肤，理解皮肤的重要性。 1）请小朋友相互找一找身上哪些地方有皮肤。 （少儿察看谈论， . 精选文档 得出人的身体上每个地方都有皮肤。 ） 2）小朋友，你们感觉人体中什么器官最重要？ 3）皮肤是我们人体最大的器官， 那我们假如没有皮肤会如何样？ 小结：皮肤就象我们的外套同样，人身上不可以没有它。 2、透过察看和操作，认识皮肤的结构和功能。 1）请小朋友去玩一玩桌上的资料，相互谈谈发现了什么，感觉 到了什么。 资料：第一组：冷水、热水；第二组：夹子、羽毛；第三组：石 子、玻璃球；第四组：绒毛玩具、木块；第五组：放大镜、印泥、白 纸；第六组：记号笔 2）请小朋友说一说发现了什么、感觉到了什么。 小结：皮肤上有细细的毛孔和绒绒的汗毛，热了，毛孔能帮忙身 体排汗、散热；冷了，毛孔就减小，不让冷空气进入体内。手上有指 纹和手纹，并且每一个人的指纹和手纹是不同样的；它还可以感觉出冷、 热、痛、痒，感觉出物体的软硬、圆滑和粗拙；皮肤还拥有弹性。 3） 小朋友去玩一玩方才没玩过的资料。 3、谈论如何保护自己的皮肤。 启迪少儿从以下几方面进行谈论：要勤沐浴、洗脸、洗头、换衣， 防备尖锐的用具损害皮肤，伤了要实时擦药，要增强锻炼，使皮肤更 健康。 . 精选文档 二、活动名称：我从哪里来 活动目标 1、透过看看讲讲，让少儿认识自己在妈妈肚子里的生长过程。 2、在游戏中领会妈妈怀孕十月的辛苦， 进而激发少儿爱妈妈的情 感。 活动准备 1、 ppt 课件：胎儿的发育过程 2、音乐《我的好妈妈》 活动过程 （一）叙述，我从哪里来。 1、以讲话形式引出话题。 教师：“小朋友，你理解你是从哪里来的吗？” 教师：让我们来看一看吧，爸爸、妈妈如何才能有一个孩子。 2、播放课件，进行演示。 （1 ）让少儿观看图片，初步理解精子和卵子。 （2 ）哦！原来我们就是那个小圆球慢慢长成的小宝宝呀！ 小宝宝躺在什么地方？（解说“子宫” ） （3 ）宝宝在妈妈肚子里的名字叫什么？（胎儿） （4 ）胎儿在肚子里呆了多长时间才出来呀？ 师：在这十个月里，小胎儿又是如何慢慢长大的呢？ （二）察看图片，相互谈论图片资料。 、指引少儿自由发问。 . 精选文档 （教师依照少儿的问题随机做好直接回答或把问题抛给少儿进行 谈论）。 、老师也有几个问题要问大家。 1）胎儿在妈妈肚子里会吃东西吗？ 脐带是母体孕育婴儿时母体和婴儿沟通物质的通道， 婴儿在出生以前所需要的全部营养都是透过脐带来运送的。 2）“胎儿在妈妈肚子里会如何动呢？” 3）小宝宝马上就要和妈妈会面了。咦！宝宝如何出来呢？ 三、活动名称：我是小虫子 活动目标 1、培育少儿手、脚协调向前爬的能力，发展大肌肉群的灵巧性。 2、鼓舞个别体弱少儿和大家一同参加游戏。 活动准备 1、跳跳袋每人一个、纸板饼干若干。 2、音乐 活动过程 （一）导入 1、听音乐做热身运动。 2、自己选择头饰戴上， 并相互商讨动物的各样姿态和动作， 看谁 模拟的传神。 （二）睁开 . 精选文档 1、播放音乐 老师和小朋友戴头饰分别在体育场所，跟着音乐走跑交替，做动 物模拟操。 2、出示布袋，请少儿说有名称，谈论布袋有什么用？ 少儿自由地玩场所四周的布袋，看谁玩的花式多。 3、教师指引少儿相互沟通玩布袋的方法， 并请弄法象扭扭虫爬行 的少儿表演， 其余少儿认真察看并说出该少儿爬行的动作方法。 （站在袋内，手提袋子跳一跳将脚踩到袋底，把袋子提至胸部， 双手抓住袋口， 跪地，慢慢趴下，练习扭扭虫爬行。 ） 4、少儿自由练习扭扭虫爬行。 老师随时注意孩子的安全。 5、游戏：扭扭虫吃饼干 弄法：场所四周放好纸板饼干若干块，少儿在场所中间。 请孩子作扭扭虫爬出席所四周吃饼干， “吃”饱了