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二年级学生期末复习计划 二年级学生期末复习计划 篇一：二年级语文复习计划 一．指导思想 以《语文课程标准》要求为目标，充分而准确地分析学生 学习需要 , 充分利用教材，面向全体学生，因材施教，突出复 习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，查缺 补漏，注重讲练结合、侧重积累、运用为主 , 使好、中、差不 同的学生的语文能力都得到提高。 二、学情分析 本学期，本班学生 18 人，经过半年的语文学习，学生已 经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的 发展。但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中 学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多 种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究。使他 们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使 学习成为自身发展的需要。 三、复习形式 第 1 页 共 14 页 以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。 培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松的度过复习阶段。 四、复习内容及课时安排 复习内容： ( 一 ) 汉语拼音 1、继续巩固汉语拼音，能准确地拼读音节，正确书写声 母、韵母和音节。 2、能借助汉语拼音认字，并能根据拼音写出汉字。 ( 二 ) 字词 1、能熟练认读《生字表（一）》中的 450 个汉字， 会写 《生字表（二）》中的 350 个汉字。复习笔画，笔顺，生字部 首。 2、掌握部首查字法。 3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，会说反义 词、会辨别近义词的不同用法。能用部分口头或书面组词和扩 词。 4、能正确地搭配词语，正确使用量词。 5、注意积累词语和成语。在阅读中养成抄写好词佳句的 习惯。 ( 三 ) 句子 1、正确认读句子，并能正确地抄写或听写句子。 第 2 页 共 14 页 2、能判断句子是否完整，并将不完整的句子补充完整。 3、能用学过的的词语造句。 4、会用不同的句式表达同一意思的句子。 ( 四) 阅读 1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指 定的课文。 2、能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。 3、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感 受阅读的乐趣。 4、能排列错乱的语句，使它成为一段通顺的话。 5、加强课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。 ( 五 ) 写话 1、 能写自己想说的话，并能写清图画上的内容。 2、 在写话中能运用和生活中学到的词语。 3、 能根据表达的需要，学习使用逗号，句号。问号，叹 号。 ( 六 ) 口语交际 1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 2、能较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻 以及自己的想法。 复习重点 第 3 页 共 14 页 1、能熟练认读《生字表（一）》中的 450 个汉字。掌握 《生字表（二）》中的 350 个汉字。 2、能正确，流利朗读课文，会理解文章的内容。 复习难点 1、能区分平翘舌音，前后鼻音，边音、鼻音生字的读 音。 2、能辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音 字。 3、指导学生能用部分生字进行口头或书面组词扩词，从 而达到积累语汇的目的。 4、注意近义词的不同用法。 5、学习句子的变换练习。（如把字句改被字句，被字句 改把字句）