人教版小学二年级下册数学复习计划.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 人教版小学二年级下册数学复习计划 【导语】为了应对考试、升学和就业等决定人的下一个阶段的生活，对前期所学所做的事情进行回顾。为了达成更好回顾效果而制定的周密详尽可操作性强的任务时间表，叫做复习计划。以下是我整理的《人教版小学二年级下册数学复习计划》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】人教版小学二年级下册数学复习计划 　　一、复习目标： 　　通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。 　　二、复习内容： 　　1、表内除法。 　　2、万以内数的认识。 　　3、万以内的加、减法。 　　4、克和千克。 　　5、图形与变换。 　　6、解决问题。 　　7、统计。 　　8、“找规律”。 　　三、复习要求： 　　1、知识要求： 　　（1）表内除法。 　　a、每份分得同样多，叫平均分。 　　b、除法的意义。 　　c、用乘法口诀求商。 　　d、综合运用乘、除法解决实际问题。 　　（2）万以内数的认识。 　　a、万以内数的读法、写法、组成和大小比较。 　　b、计数单位“一”、“十”、“百”、“千”、“万”；相邻计数单位是十进关系。 　　c、生活中还经常用近似数进行交流。 　　（3）万以内的加减法。 　　a、口算两位数加减两位数，整千、整百数加减。 　　b、笔算几百几十加减几百几十。 　　c、估算三位数加减三位数。 　　d、运用计算解决问题。 　　（4）克和千克。 　　a、表示物品有多重，可以用克或千克作单位。1000克=1千克 　　b、用秤可以称出物体的质量。 　　c、会进行简单的计算。 　　（5）图形与变换。 　　a、辨认直角、钝角和锐角。 　　b、辨认生活中的平移、旋转现象。 　　c、辨认简单的图形在方格上向什么方向平移了几格。 　　（6）解决问题。 　　a、只有仔细观察才能找出生活中或情境图中的信息和问题。 　　b、根据信息和问题，综合运用加、减、乘、除计算可以解决问题。 　　c、有些问题一步计算就可以解决，又写要两步计算才能解决。 　　（7）统计。 　　a、了解统计的过程和意义。 　　b、会看、填简单的复式统计表和一格表示物个单位的条形统计图；会简单分析数据。 　　c、利用统计解决问题。 　　2、能力要求： 　　（1）通过基本概念的复习，提高学生的判断能力和举一反三的能力。 　　（2）通过口算和笔算的复习，提高学生的计算能力。 　　（3）通过应用题的复习，提高学生解决实际问题的能力。 　　四、复习措施： 　　1、组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容等等。通过这样的方式，让学生了解自己的。学习情况，明确再努力的目标，以便教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。 　　2、根据学生的学习情况重组复习内容，设计多种形式进行复习。如通过游戏、实践操作和设计综合性的复习题，提高学生复习的兴趣，给学生比较全面地运用所学知识的机会以提高复习的效率。 　　3、与生活密切联系。复习时把数学知识与日常生活紧密联系，设计一些生活情境给学生用数学的眼光去观察，提出数学问题，解决数学问题。让学生到生活中寻找数学问题，然后在全班中交流。 　　五、复习进度与时间安排： 　　1、万以内数的认识。（1课时） 　　2、万以内数的加减法计算。（1课时） 　　3、用数学知识解决两步计算应用题。（1课时） 　　4、图形与变换、找规律、统计、千克和克。（1课时） 　　5、综合练习。（综合试卷） 【篇二】人教版小学二年级下册数学复习计划 　　一、复习目的 　　1、使学生对有余数除法的含义、1000以内的数等只是有进一步的认识，巩固本学期学习的基础知识。 　　2、使学生对三位数与两、三位数相加减，两位数和一位数相乘，以及有余数的除法等计算，在正确率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力进一步的提高。 　　3、使学生进一步掌握分米和毫米、确定位置和认识角等基础知识，培养初步的空间观念。 　　4、使学生进一步提高运用数学知识解决实际问题的能力，感受数学与日常生活的联系，体会数学的作用和价值，增强数学意识，提高数学思维的能力。 　　二、复习内容 　　第一部分复习认数和统计知识；（第二、九单元） 　　第二部分复习空间与图形方面的知识；（第三、五、七单元） 　　第三部分复习三位数的加法和减法，以及有关的实际问题；（第四、六单元） 　　第四部分复习有余数的除法，两位数乘一位数的乘法。（第一、八单元） 　　通过复习，可以帮助学生系统整理所学知识。沟通有关知识间的内在联系，使学生能够全面