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PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 1 【精品】幼儿老师演讲稿汇总 　【精品】幼儿老师演讲稿汇总 9 9 篇 　幼儿老师演讲稿 篇 1 　 我演讲的题目是：我骄傲，由于我是一名幼儿老师。 　 童年时代，我最鄙视的人是老师，记得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的工程师，就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气，使我的人生信念更加坚决。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了老师这一职业。 　 可经常会迎面遇见那么鄙夷的一瞥，或是那么讥讽的一笑：”哼，高级保姆’这就是他们赠送给我的雅号，但我并不为此感到难为情。有名的作家高尔基都在为我们辩护。他说：”单单爱孩子，母鸡也会这样做，但是要擅长训练他们，这却是一件宏大的公共事业。’幼儿老师之所以高级，就在于她不仅要爱孩子，照料孩子，还要教孩子怎样去生疏世界，怎样去生活，怎样去做人。幼儿老师是人类学问的开拓者。将来的领袖和将军，科学家和诗人也将在幼儿园成长。能说幼教工作不神圣，不宏大吗？ 　 我骄傲，我是一名中国老师；我骄傲，我是一名青年老师；我骄傲，我是一名幼儿园老师。 　 然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。为了带好一个班，为了上好一节课，经常日思夜想，乐观向有阅历的老师请教，认真阅读各种有关的参考资料，有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、 　答案，灵感一来便遗忘了疲惫，一骨碌爬起来写，直至满足为止。这一切都是为了孩子，由于我是一名老师，所以我们要努力。 　 虽然有时感到有压力，时间不够用，工作忙而琐碎，但是对于当时的选择，我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起中国训练明天的太阳！ 　 感谢大家！我的演讲完毕。 　 幼儿老师演讲稿 篇 2 　 人们用很多奇特的词句来形容秀丽的青春。的确，青春布满了抱负与信念；布满了激情与期望。我经常在想，秀丽的青春到底是什么？当我面对一群群活泼可爱的孩子，我恍然大悟，原来青春是一种责任。青春更是一种幸福，这种幸福便是我和孩子们在一起的欢快，它让我深刻地感受到了青春的激情会在孩子们中间迸发、激荡、升华。 　 八年的幼儿训练生涯，使我深深的懂得，训练是爱的事业，老师的爱是博大的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱，师爱是严与爱的结合是理智而科学的爱，是乐观主动的爱，这种爱是训练的桥梁，是训练的推动力，是后进生转变的催化剂，这种爱包涵了崇高的使命与责任，一位哲人曾经说过：”老师的爱是打开同学心灵大门的钥匙，老师的爱是用深情溶化同学心灵上久积而成的坚冰’，自从踏上这个工作岗位的那天起，我始终坚持努力以我全部的热忱和爱心去 　滋润每一个孩子的心灵，铭刻在我心的是我的责任、我是老师，我要给这些寻梦孩子引路，在我所带的班级里，有这样一个孩子，她的名字叫曹彦，曹彦可爱稚嫩，可是由于发育迟缓，长的几乎比同龄的孩子矮了一半，她性格内向，生活自理力量差，幼小的她多了几大方，少了几分活泼和开朗，她经常怯生生地躲到角落里看着别的孩子快活地玩耍，那稚嫩的眼神里经常有让我伤心的自卑，深深地怜惜之余，我给了她更多的关怀，每当她可怕现表现自己的时候，我都用信任的眼光和激励的话语去鼓舞她：”曹彦，你能行的，为什么不试试？’同时我给她找了很多好伴侣去关怀她，挂念她，有时她会把大小便拉在身上，给她换洗时阵阵难闻的气味让人反胃，对此我并没有太多的斥责，而是悄悄地给她换上洁净的衣裤，把她轻轻拉在怀里嘱附她下一次肯定要当心，很多时候都用眼神悄悄地和她沟通，给她爱抚和挂念，给她信任和鼓舞，曹彦在我的挂念下渐渐坚强起来，她稚嫩的脸上浮现了更多的笑容和欢快。看着她和其他孩子欢快的在一起生活，看着她跳动的动作我的心中就有说不出的欣慰。我用一片至真至诚的爱心去拥抱了每一个孩子，虽然有时也会因孩子的顽皮而埋怨，有时也会感到很烦很累，但我的心中始终涌动着一份猛烈的责任感。我在想：假如我是孩子，假如是我的孩子这样的思考使得我对孩子少了一份埋怨，多了一些宽容，少了一份苛求，多了一些理解，当家长把天真烂漫 　的孩子交给我们时，当看到他们信任的目光时，我又怎么能不全身心地去爱他们呢？ 　 学高为师，身正为范。年青的我们接受了很多的挑战的冲击，今日网络时代和学问经济的并驾齐驱，为训练赐予了全新的内涵，”育人’已不能简洁地理解为学问传授，而是要教在今日想在明天，，以明日建设者素养要求做好今日 的训练教学工作。用青春和生命谱写明天的辉煌。我们可以培育他们乐于探究的爱好，独立思考的力量、动手制造的激情，努力培育布满活力的下一代，我们用自己的学问、品德、才智去培育他们，用青春和汗水去托起明日的新星,同时，我更愿以一个平凡训练工的挚诚投身于训练改革的浪潮之中，努力实现我真