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【word】 常州大学学生幸福感调查研究 常州大学学生幸福感调查研究 沈阳农业大学(社会科学版),201l一01,13(1):67—69 JournalofShenyangAgriculturalUniversity(S0cialSciencesEdition),2011 -01,13(1):67-69 常州大学学生幸福感调查研究 陆锦冲,林凌敏 (常州大学a.党委办公室;b.环境与安全工程学院,江苏常州213164) 摘要:大学阶段是大学生身心状况极易波动的关键时期,大学生幸福感是直接反映其生活质量的重要综合性心理指标.通过对常州 大学学生幸福感的问卷调查发现,非学生干部感受的幸福感要弱一些,焦虑程度上也弱于学生干部;对所学专业喜欢程度越高的学生 感受到的幸福感也更为强烈.因此,要通过创建良好校园文化;加强心理健康教育;an强专业思想教育;给予学生锻炼的平台来增强大 学生的幸福感. 关键词:高等学校;大学生;幸福感;心理健康 中图分类号:G648.4;G40—058.1文献标志码:A文章编号:1008—9713(2011)01—0067—03 幸福感作为个体的一种主观体验,是指个体根据自定的标准对其生活质量的总体评估,它是衡量个体生 活质量的重要综合性心理指标lll.大学生的身心健康状况直接影响 到其将来为社会主义现代化建设的贡献与 效率.大学生的身心健康如何,是高等教育应关注的焦点,而幸福感作为健康心理的一个重要指标,有必要以 幸福感作为研究对象,了解大学生的幸福感状况,为将来的心理干预和心理调适打下良好的基础. 一 ,对象与方法 2010年4,5月,采用由段建华1996年修订的幸福感量表圆,对常州大学学生的幸福感进行问卷调查.内容 涉及大学生家庭基本情况,任职情况,专业喜好程度以及幸福感量表的六个因素.本次调查在全校随机发放了 1500份问卷.剔除无效问卷后,收回有效问卷1366份,有效回收率91.5%.其中:在性别水平上,男722人 (52.9%),女644人(47.1%);在是否独生子女上,独生子女908人(66.5%),非独生子女453人(33.2%),未填答 5人(0.4%);在生源地上,城市357人(26.1%),乡镇366人(26.8%),农村633人(46.3%),未填答10人 (0.7%);在是否学生干部上,学生干部555人(40.6%),非学生干部732人(53.6%),未填答79人(5.8%);在月 生活支出上,月生活支出在300元以下27人(2.O%),月生活支出在300,500元259人(19.O%),月生活支出在 500,800元683人(50.0%),月生活支出在800元以上393人(28.8%), 未填答4人(O.3%);在专业喜欢程度 上,很讨厌所学专业25人(1.8%),不太喜欢所学专业188人(13.8%),不清楚313人(22.9%),比较喜欢所学专 业628人(46.0%),很喜欢所学专业141人(10.3%),未填答71人(5.2%).大学生幸福感量表的O/系数为 0.756,分半信度为0.762. 二,结果与分析 (一)不同性别的学生幸福感比较 对男女学生的幸福感进行独立样本T检验发现,男生和女生在幸福感以及各因子上的得分差异不明显, 说明男生和女生感受到的幸福程度不存在显着差异.这与西方学者的研究结果是一致的,主观幸福的活动成 因理论倡导者,牛津大学心理学家迈克尔?阿吉尔(MichaelArgyle)~ 过对主观幸福感的相关研究文献的考察 发现,在幸福感方面性别之间的差异很小.调查发现,男女生选择的得分普遍偏低,说明无论是男生还是女生 感受到的幸福还是较少,这和整个社会大环境是一致的.当代人面临的压力是全方位的,低薪,高房价,贫富分 化,物价高涨,就业艰难……尽管学生处在学校之中,但当今社会信息渠道的通达,学生很容易就可以获得这 些负面的信息,得到更多的负面体验,更多感受到现实的困难,导致出现男女生都得分普遍偏低的情况. 收稿日期:2010—10—23 基金项目:常州市科教城课题(KYZ0902145C) 作者简介:陆锦冲(1963一),男,常州大学副教授,从事思想政治理论教育与研究. ? 68?沈阳农业大学(社会科学版)第13卷 (二)是否独生子女的学生幸福感比较 对是否独生子女幸福感进行独立样本T检验发现,独生子女和非独生子女在幸福感及各因子上的得分差 异不显着.根据学生的作答情况,可以获知学生选择的得分还是偏低的,说明无论是否独生子女,其幸福感都 不是很强烈.通过再深入的比较发现,独生子女的得分要比非独生子女的得分略高,尽管两者之间的差异不显 着.当代大学生,以独生子女居多,以