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PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 1 全员学习心得体会 　全员学习心得体会 生本训练既是一种训练理念也是一种教学模式。”生本训练’思想，不是要求老师有超出专业要求多么高的学问水平，而是有指导同学、激发同学产生学习的动力，学会学习的方法的力量，老师的这种对同学学情的驾驭力量，是与老师在平常教学中不断积累阅历，不断进行反思离不开的。 　一、同学们得到了释放 生本训练的抱负就是：找出一种训练方法，使老师因此可以少教，但是同学可以多学。”生本训练’就是让同学成为课堂真正的仆人，老师仅仅是同学自主进展的指导者和引领者。以前在我们的课堂上，往往是老师们在口若悬河、喋喋不休的讲个不停，同学们干巴巴的坐在那里听，只是在听老师讲，而他本身并没有真正参与到学习中来，即便是老师在课堂上设计了”小组合作’环节，但也只是”蜻蜓点水’，几分钟而已，同学学习的乐观性可想而知，在这种教学模式下，同学的主体性并没有真正体现出来。”生本训练’要求老师放弃讲解，而是抛出有价值的问题，让同学你一句，我一句的争辩，体现出同学是学习的仆人。 　二、老师的角色得到翻天覆地的变化 以前的时候在课堂上总是像一个老大妈一样，唠唠叨叨，生怕孩子们听不懂，总是反反复复的讲个不停，自从接触了”生本训练’理念后，我才意识到，我这样的老师太强势，而且我发觉在教学中我们太自作多情了，很多时候我们一厢情愿担当了很多工作，渴望孩子依据 　我们设计的方向去进展，但到最终却往往是自己失败。老师应当学会恰当的去引导孩子、做小结，并不是什么都不说，要把握好一个度，这一点还需要在今后的课堂上连续努力学习。 　三、努力打造高效的生本训练课堂 通过了解生本训练，我知道了一个真正优秀的老师，你教的同学取得了让你满足的成果，这不是完全的成功。成功的另一方面还要看你有没有让你的同学体验过你的训练给他带来的无穷欢快，你为同学素养的提高做了什么，你为同学今后的和谐进展供应了哪些挂念。 　郭教授在《训练走向生本》所说：”欢快的感受是人更好学习的情感基础。欢快的日子使人聪慧，使人产生心理的兴奋和生理的活跃。在兴奋中，他会获得最高的学习效率和最好的学习效果。’ 在今后的教学中，我要连续学习生本训练理念，将生本训练深化开展下去。真正把学习的自主权还给同学，引导他们自己去探究，去发觉，在反复验证的过程中学习学问，欢快的成长。使他们真正的成为学习的仆人。自己也要学着做一个魅力老师，从而让自己的课堂更加有魅力！