关于心理健康学习个人心得体会范本.docVIP

关于心理健康学习个人心得体会范本 我们每个人都需要工作，我想工作应当是一种制造的过程，制造自身价值的过程，用爱去制造，在制造中查找乐趣和意义才是工作的最高境界。要怎么写好心得体会呢？下面编辑为您精选《关于心理健康学习个人心得体会范本》一文，大家共同学习进步。 关于心理健康学习个人心得体会范本【一】 我有幸参与了心理健康训练培训，对我来说，这次的培训意义重大，对我今后的工作具有很大的挂念。本次培训我很认真的听了多位专家的理论课，还有课上与课下的沟通，让我受益匪浅，以下就是我在这次培训活动后对于心理健康训练的生疏和所想。 一、心理健康训练的重要性 通过本次学习，更加深刻地意识到在同学中开展心理健康训练的重要性与迫切性。同学心理健康问题主要表现为：学习与考试焦虑、心理承受力脆弱、人际交往障碍、性格孤僻抑郁、自卑心理严峻、对新环境不适应等等，并且在近几年呈上升趋势，学校心理健康训练越来越被重视。可是，不正确的关注，反而引发一些不必要的麻烦甚至更严峻的后果。心理健康训练应当是预防为主的，面对的是全体同学，不应当只针对心理有问题的同学； 心理健康训练与德育工作应当是有他们的各自作用的； 不应把心理健康训练简洁地理解为一门增加同学负担的学科，而应当具有促进同学各方面健康成长的独特功能； 心理健康训练不是要你生搬硬套理论，不要我们老师诚惶诚恐，而应当是讲究艺术，心理健康训练实施方式应当是形式多样，时时处处留意的问题。 二、心理训练培训对于老师自身的重要性 俗话说，家家都有一本难念的经，老师也有烦心的事，也会遇到各种各样的压力和苦恼。但假如要做一名受欢迎的老师，就无论如何也不能将自己的不良心情带入课堂，更不能因此而在课堂上任凭发怒，挖苦打击同学。而是要学会良好的心情把握，在走进教室的前一刻，告知自己，肯定要微笑，要把自己最乐观乐观的精神面貌呈现给同学，并以此来感染同学的学习心情。没有一个同学情愿看到一个怒气冲天，动不动就发火的老师的。老师乐观乐观地稳定地心情对于同学的心理健康形成有乐观地促进作用。 提高心理健康的时效性。在新形势下，学校生不同阶段表现出各自的心理特点和心理需求，这就要求老师有针对性地开展工作。一是新生入学的适应期。这一阶段应认真理评价系统建立学校生的心理档案，目的是通过分析评价，了解每一个同学的气质、性格类型、爱好爱好、心情意向等基本心理素养和个体心理差异，挂念同学生疏自我，接纳自我，树立健康的新形象。同时有助于同学更快、更好地适应学校生活的角色转换，为他们身心健康进展打下良好的基础。二是学习生活的困惑期。这一阶段学校生正处于儿童身心进展的一个重要转折时期，这一阶段，其次信号系统活动日益进展并初步占主导地位，口头言语，内部言语力量不断完善，但学习生活中往往表现出自制力差，社会道德是非推断力以近期、自我为主的特点。 通过心理询问、心理训练等内容丰富，形式多样的方式解决同学学习焦虑、人际关系不良、多动症和学习无能的心理问题。同时通过心理健康指导，开发学校生潜能，建立心理健康新观念，塑造正确的人生观、道德观和价值观，推动整体素养训练的贯彻实施。 关于心理健康学习个人心得体会范本【二】 心理素养训练是素养训练的重要组成部分，而人格训练，作为心理素养训练的核心，更应当引起足够的重视。所谓人格训练，是指针对同学的身心特征，在需要、动机、态度、抱负、价值观等方面所实施的指导和训练。在训练教学中，我们滲透健全人格训练，促进同学心理健康，形成崇尚健全人格、留意健康心理的同学主流，从而提高同学的心理健康水平。 一、在教学思想上要滲透健全人格训练。 心理素养训练，首先是做人的训练。至于做什么样的人，需要我们去引导。人格训练，是心理素养训练的重要基础。我在训练教学中，遵循训练教学规律，深化了解同学的内心世界，从点滴入手，滲透人格训练，做到名副其实的教书育人。 二、将健全人格训练滲透于教学内容之中。 我在训练教学过程中，面对的同学，把爱的种子撒向每一个同学，使全部的同学都沐浴在爱的阳光雨露中。每个同学都有自己的共性，没有共性的同学是不存在的。这就需要老师在训练过程中敬重和培育同学的共性。比如：一位同学特殊宠爱画画，可是处理不好学习与进展爱好爱好的关系，老师不是扼杀他的爱好，而是进行家访，做急躁细致的工作，还和他一起制定学习方案。在老师的挂念下，这个同学不仅成果优秀，当上三好同学，还多次在市地举办的美术大奖赛中获奖。鉴于此，老师不仅要敬重同学的共性，还要想方设法地为进展同学的共性制造条件。老师可以挂念他们成立各种爱好小组，学科小组，指导他们做试验，搞调查，写论文，提高综合力量，等等。这样，使每个同学都能够在集体中找到自己的位置，提高自信念，维护了自己的人格，充分发挥自