高中语文叙事记叙文的写作技巧素材.pdfVIP

叙事记叙文的写作技巧 记叙文是以叙述人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体，是写作训练中最 普遍、最基本的一种文体。记叙文要求学生根据所给情景，组织语言材料，编写成文。一 般说来记叙文有时间、地点、人物、事件、原因和结果六要素，写作时要表达清楚。记人 时，要注意介绍人物的身世、经历和事迹等；叙事时要描写事情发生和发展的过程及前因 后果等。 【写作指导】 叙事类记叙文以叙述事件为主， 突出事件发生、 发展和解决的过程。 在写这类记叙文时 要做到： ① 要认真审题。 弄清题干的每一个字，明确要求我们写什么。 ② 要精心选材。 无论是司空见惯的平常事， 还是别具特色的偶然事件， 都必须具有典意 义。 ③ 重组材料，确定要点。要分清主次。 主要材料要详写，对次要材料要学会概括。 ④ 要学会推波助澜 ，“文似看山不喜平”，切忌平铺直叙。 ⑤ 要有真情实感。 有叙事过程中，把自己的感情注入到字里行间，在适当之处或议论、 或抒情，使主题得到升华。 ⑥ 要有新颖别致的开头和结尾 ，注意段落的过渡和呼应，特别是要写好每一段的首句。 ⑦ 人称统一、线索明确。 记叙文可用“你、我、他”三种人称，但如果题目要求你使用 某种人称，则必须遵循要求；叙事类记叙文一般按照事件发展的前后顺序进行叙述。 ⑧ 表达方式的综合运用。 一般的表达方式指记叙、描写、说明、议论、抒情，记叙文当 然以记叙和描写为主要表达方式， 却并不排除使用其他手段， 只是， 对它们的使用要特别慎 1 重，可用可不用时，坚决不用；必须用到时，也尽量简省笔墨。千万不能下笔滔滔，掩盖或 扭曲记叙文的文体特征。 【常见问题】 1. 要点不全。要点是否齐全通常决定文章的档次。书面表达要上档次，要点齐全是关 键。要点提示类书面表达一般不会出现这样的问题， 看图作文则常会由于学生观察不细心等 原因遗漏要点。 2. 线索不清。有些短文条理混乱，主要原因是没有确定好写作线索。叙事类文章一般 按时间顺序来写。 3. 时态不明。叙事时时态混乱是学生常犯的错误之一。叙事类记叙文所记的一般是过 去发生的事，原则上用过去时，有时也用现在时。 4. 主次不分。有些同学写作时平均用力，面面俱到，写出来的东西主题不突出，显得 呆板乏味。 【重点攻克】 一、在记叙的过程中，怎样妥当地安排详写和略写呢？ 1、事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。事情的发生阶段，往往是交代 时间、 地点、 人物， 以及起因， 事情的结果部分， 往往是写出事情的结局或点明事情的中心。 它们在整个事情中， 或者说在整篇文章中， 仅仅是枝节部分， 所以要略写。 事情的发展过程， 是整个事情，或者整篇文章中的主体部分，它往往具体体现中心思想，因而要详写。 2、有点有面地叙事，“面”要略写，“点”要详写。有点有面地叙事，“面”上的内 容往往是渲染气氛，交代背景，起烘托的作用。 “点”上的内容往往是文章的重点。直接体 现中心思想的，所以要详写。这里需要说明的一点是：在文章中，重点突出详写的部分时， 不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔，但运用得好， 可以对文章重点的突出、 主题的表 2 现，起到“绿叶映衬红花”的作用。 二、如何过渡衔接 一篇文章， 好比一架运转正常的机器， 文章中的一个个段落就好比机器中那些大大小小 的零件， 这些零件不仅相互照应， 而且那些大零件需要小零件把它们连接起来。