热爱生命(粤教版高二选修).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 热爱生命(粤教版高二选修) 9《热爱生命》A案教学目标1．把握小说富有传奇色彩的情节结构。2．体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。3．领会主人公的精神魅力及其象征意味。4．让学生了解生命之可爱，培养学生热爱生命之情。教学重点1．通过心理、行动描写表现人物性格的方法；2．作品中对主人公觅食过程的心理和行动描写。教学媒体多媒体。课时安排2课时教学步骤第一课时教学要点1．了解作家及作品，整体把握小说内容。2．把握小说富有传奇色彩的情节结构。一、导入新课（先用多媒体演播美国西部风情及淘金图片)）生命究竟是什么？人，可能无法说清。生命的力量究竟有多大？人，可能也无法说清。生命有时是极其脆弱的。瞬间，它可能就会化为乌有。可是生命有时又无比强大，让你不能不为之惊叹。美国小说家杰克伦敦的小说《热爱生命》就给我们讲述了一段有关生命的惊心动魄的故事。二、检查预习1．给重要的字词注音。（详见本课“资料库”）2．解释重要的词语。（详见本课“资料库”）三、简介作家及作品1．简介作家（见本课“资料库”）2．简介作品（见本课“资料库”）四、速读课文，整体把握1．学生速读课文，划出重要疑难词语，了解小说的大体内容。（重